【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

【答案】C
【解析】解：A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．在圖中丁的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所以丁體內(nèi)DDT含量最高，A錯(cuò)誤．
B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁，B錯(cuò)誤．
C、食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，甲數(shù)量最多，處在食物鏈的起點(diǎn)，屬于生產(chǎn)者，丙、乙、丁直接或間接以生產(chǎn)者為食，屬于是消費(fèi)者，C正確．
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，該生態(tài)系統(tǒng)甲屬于生產(chǎn)者、乙、丙、丁屬于消費(fèi)者，還缺乏分解者，D錯(cuò)誤．
故選：C
在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少，圖中甲的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，丙次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，據(jù)此解答．解此題的關(guān)鍵是確定甲是生產(chǎn)者，丙是初級(jí)消費(fèi)者，乙是次級(jí)消費(fèi)者，丁是三級(jí)消費(fèi)者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們提倡日常生活中用鐵制炊具而不用鋁制的，因?yàn)槌Ｓ娩X制的炊具容易患（ ）

A．夜盲癥 B．腳氣病 C．壞血病 D．貧血癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A．蚯蚓走迷宮 B．鸚鵡學(xué)說(shuō)話

C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青蟲(chóng)取食白菜葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為社會(huì)行為．下列群體具有社會(huì)行為的是（ ）

A．一群生活在花盆下的鼠婦 B．在田里吃草的一群牛

C．分工各不相同的狒狒群體 D．個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在東非大裂谷地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了距今175萬(wàn)年前的古人類——“東非人”及其遺物，他們用過(guò)的石器明顯經(jīng)過(guò)加工，說(shuō)明“東非人”已具備（ ）

A．使用工具能力 B．語(yǔ)言表達(dá)能力

C．制造工具能力 D．用火能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有___________種生物。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 ___________，動(dòng)物屬于___________。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)___________固定的光能。這些能量是通過(guò)___________依次進(jìn)行傳遞的。

（4）通過(guò)調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥(niǎo)就會(huì)造成___________、___________的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持___________中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液透析裝置的原理圖，圖中的透析膜相當(dāng)于（ ）
A.腎小球
B.腎小管
C.腎小囊
D.腎小體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答

（1）植物進(jìn)化的歷程：由低等到高等依次是____________、__________、__________、_____________ 、_____________ 。

（2）鳥(niǎo)類和哺乳類都是由古代的____________ 進(jìn)化來(lái)的。

（3）圖中的A是 ____________ B是_____________ 。

（4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的________ 關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、咸鴨蛋，這份食譜的營(yíng)養(yǎng)不夠全面，加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理？（ ）

A．小米粥 B．紅燒肉 C．排骨湯 D．素炒青菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案