生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎,生物多樣性的內涵不包括( )
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統的多樣性 D. 生物個體數量多樣性
科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省實驗學校七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個細胞有8條染色體,這個細胞連續(xù)分裂3次,形成的細胞數目和每個新細胞中的染色體數分別是( )
A. 6個和3條 B. 8個和2條
C. 6個和8條 D. 8個和8條
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省平南縣八年級下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭種植得盆栽蕨類植物,應該擺放在
A.陽臺上,保持干燥 B.陽臺上,經常灑水
C.室內,保持干燥 D.室內,經常灑水
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省等學校招生考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物,并對水蠆、水蚤等生物體內發(fā)現的食物成份進行分析,將它們的食性關系繪制成左下圖,請據圖回答下列問題。
(1)取一滴池水滴在載玻片上(見右圖),用蓋玻片一側先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產生__________。將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察,因為沒有染色,細胞不明顯,此時光圈應選用
__________為好。
(2)在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個細胞構成,這樣的生物稱為________生物。
(3)根據左圖中的信息寫出食物鏈:__________________________。
(4)水蠆和水蚤體表都具有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于無脊椎動物類群中的___________。
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省等學校招生考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析,不正確的是( )
A. ①過程表示呼吸作用
B. 增強②過程不能減少大氣中的CO2
C. ②過程表示光合作用
D. 減少過程③是當前緩解溫室效應的主要措施
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期同步測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(3分)“母雞中的戰(zhàn)斗機”——據報道,英國某農場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨者母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產下后,還要經過資料中提到的_______過程,小鴨才能破殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結構是鴨卵中的_________。
(3)鴨卵中既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期同步測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是( )
A.卵黃 B.氣室 C.卵殼 D.胚盤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省淄博市(五四學制)六年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
側柏與卷柏相比,主要的不同點是( )
A. 能開花結果 B. 有根、莖、葉的分化
C. 能產生種子 D. 有輸導組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省平南縣七年級下學期3月份月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,請據圖回答下列問題。
(1)圖中X表示______________的消化過程,Y表示______________的消化過程。
(2)淀粉從______________開始消化,蛋白質是從______________開始消化,脂肪又是從_____________開始消化。
(3)基本無消化作用的是__________(填圖中字母);D代表的器官是__________,含哪些消化液?_________________________。
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