分析 圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①、②、③、④、⑤、⑥分別是葉片的上表皮、柵欄組織、葉脈、海綿組織、下表皮、氣孔.氣孔由成對的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成.
解答 解:(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括①上表皮和⑤下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.②柵欄組織和④海綿組織,細(xì)胞內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.③葉脈屬于輸導(dǎo)組織,其中篩管運輸有機(jī)物.
(2)上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少,因此葉片正面顏色深、背面顏色淺.
(3)植物葉的表皮細(xì)胞多為多角形,結(jié)構(gòu)很緊密,這樣起到保護(hù)內(nèi)部組織的作用;葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)較葉表皮細(xì)胞不緊密,尤其海綿組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)較疏松;葉脈中的細(xì)胞是導(dǎo)管細(xì)胞、篩管細(xì)胞、機(jī)械組織細(xì)胞相互夾雜,結(jié)構(gòu)并不十分緊密;保衛(wèi)細(xì)胞中間有氣孔結(jié)構(gòu)不緊密.一般來說,生物體細(xì)胞之間排列最緊密的是表皮細(xì)胞,因它要有效的保護(hù)內(nèi)部組織.因此,在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是⑤下表皮細(xì)胞.
故答案為:(1)保護(hù) 營養(yǎng)組織
(2)柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含葉綠體較多
(3)③葉脈
(4)⑤
點評 葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能是中考的熱點,主要注意掌握,識記時注意圖文結(jié)合.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肺后氧氣含量增加 | |
B. | 血液流經(jīng)組織里的毛細(xì)血管后氧氣含量減少 | |
C. | 血液流經(jīng)肺后變成了靜脈血 | |
D. | 血液流經(jīng)組織里的毛細(xì)血管后變成了靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是普遍存在的 | B. | 變異對生物的生存都是有利的 | ||
C. | 變異都是不可遺傳的 | D. | 變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞(A)的體內(nèi),不久,A雞死亡. |
實驗2 | 取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞(B)的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果B雞存活下來. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①細(xì)胞分裂 | B. | ②細(xì)胞分裂 | C. | ③細(xì)胞分化 | D. | ④細(xì)胞分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,增加綠化面積 | B. | 提倡綠色出行 | ||
C. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 | D. | 控制建筑工地?fù)P塵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部是含有兩個X染色體的 | |
B. | 該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的 | |
C. | 該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的 | |
D. | 受精卵是在卵巢形成的,在子宮發(fā)育 |
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