【題目】木本植物莖的結(jié)構(gòu)，從外向內(nèi)一次是（ ）

A. 樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓 B. 樹(shù)皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部、髓

C. 樹(shù)皮、木質(zhì)部、形成層、髓 D. 樹(shù)皮、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、髓

【答案】A

【解析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細(xì)胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使樹(shù)干不斷地生長(zhǎng)加粗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)后的幼苗示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①___________ ④_____________ ⑥_____________

（2）乙圖中幼苗的A（莖和葉）是由甲圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。

（3）在菜豆種子中，[ ]________是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的。

（4）甲發(fā)育成乙時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存青蒿素的結(jié)構(gòu)和指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心分別是（　�。�

A. 細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì) B. 液泡，細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜，細(xì)胞核 D. 液泡，葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不破壞觀察的豬心，可以用手捏的方法來(lái)判斷心房壁，心房壁的厚薄，其中最厚的是（ ）

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)戶將腐熟劑撒到地里，農(nóng)作物秸稈會(huì)很快轉(zhuǎn)變成容易被農(nóng)作物吸收和利用的肥料，據(jù)此可知腐熟劑的主要成分是（ ）

A. 病毒 B. 細(xì)菌和真菌 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 核酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你使用40×的物鏡和10×的目鏡觀察正常的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，你不能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了 （ ）

A. 供草履蟲(chóng)附著 B. 限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察

C. 單細(xì)胞生物必須生活在水中 D. 單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)在水中的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 曲線運(yùn)動(dòng) B. 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C. 上下運(yùn)動(dòng) D. 左右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀

B. 細(xì)胞體積增大，相對(duì)表面積變小，細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要

C. 細(xì)胞長(zhǎng)的太大就不能進(jìn)行分裂

D. 細(xì)胞長(zhǎng)的太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被壓破

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同步練習(xí)冊(cè)答案