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俗話說“有收無收在于水，收多收少在于肥”，給植物施肥主要是為植物提供（ ）

A．水 B．有機物 C．無機鹽 D．氧氣

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（H）對黃果（h）為顯性，下列基因組成中表現(xiàn)為黃果的是（ ）

A．HH B．hh C．Hh D．HH或Hh

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）生物（解析版） 題型：選擇題

臨床上根據(jù)病人病情需要，有針對性地選用不同的血液成分進行輸血，對于貧血、大面積燒傷和血小板缺乏者，應分別輸入（ ）

A．血小板、血漿、紅細胞 B．紅細胞、血漿、血小板

C．血漿、紅細胞、血小板 D．紅細胞、血小板、血漿

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：填空題

某課題小組對外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用強度產生了興趣，設計并實施了以下實驗．

【實驗步驟】

①準備6組如圖所示裝置，編號1～6，在廣口瓶中各加入500mL濃度為0．01g/mL的NaHCO3溶液（用來補充二氧化碳）．

②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1～6裝置中．

③將6組裝置放入暗室中，然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射．

④2小時后停止光照，分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄，結果如表．（試驗過程中保持溫度不變．）

組號

白熾燈距離（cm）

收集的氣體（mL）

1

70

3．3

2

60

6．7

3

50

11．3

4

40

14．2

5

30

14．3

6

20

14．1

（1）此實驗探究的環(huán)境因素是光．如圖裝置收集到的氣體是 。

（2）從表中數(shù)據(jù)分析可知，光合作用強度 （填“能”或“不能”）一直隨著該環(huán)境因素的增強而增加。

（3）如表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產生量，其原因是金魚藻自身的 作用會消耗一些．水中還會溶解掉一小部分。

（4）如果該實驗設計用來探究二氧化碳濃度對光合作用強度的影響，那么在白熾燈改為等距離照射，其他條件不變的情況下，你應該選擇等量 的NaHCO3溶液作為變量。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列各項依次對應如圖的甲、乙、丙、丁，說法正確的是（ ）

A．激素、生長激素、抗生素、胰島素

B．孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨

C．原始大氣、氧氣、二氧化碳、甲烷

D．植物葉片中能進行光合作用的細胞、表皮細胞、保衛(wèi)細胞、葉肉細胞

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）生物（解析版） 題型：選擇題

松鼠的結構層次與松樹相比特有的是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州銅仁市印江自治縣八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動物的先天性行為是由遺傳物質決定的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州銅仁市印江自治縣八年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在貴州省銅仁市梵凈山自然保護區(qū)內，被稱為“世界獨生子”的珍稀哺乳動物是：

A．黑猩猩 B．大 鯢 C．黔金絲猴 D．大熊貓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年潮州市七年級下冊生物期末復習卷（解析版） 題型：填空題

小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型是 。

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