艾滋。ˋIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.下列說法正確的是(  )
A.與艾滋病病人或病毒攜帶者握手可以傳播該病
B.艾滋病和H1N1都是由病毒引起的傳染病,使用抗生素可以治療
C.講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于保護易感人群
D.對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情,并給予適當?shù)膸椭?/td>
A、HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV.故A不符合題意.
B、有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細菌性疾。滩『虷1N1都是由病毒引起的傳染病,使用抗生素治療不起作用,故B不符合題意.
C、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.所以講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.故C不符合題意.
D、對待艾滋病患者不能歧視、孤立艾滋病患者,要給他們以力所能及的幫助,使他們樹立起生活的信心,應(yīng)該是寬容、理解、同情,并給予適當?shù)膸椭蔇符合題意.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?鄂州一模)艾滋病(AIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.下列說法正確的是(  )

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(2013?綿陽)艾滋。ˋIDS)是一種嚴重威脅人類健康的傳染。铝杏嘘P(guān)艾滋病的說法不正確的是( 。

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(2008?唐山)艾滋。ˋIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.
(1)HIV是艾滋病的
病原體
病原體

(2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該?答

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

艾滋病(AIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.
(1)HIV是艾滋病的
病原體
病原體
.它沒有
細胞
細胞
 結(jié)構(gòu),由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
 外殼和里面包裹著
核酸
核酸
組成.
(2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該。看
不可以
不可以

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

艾滋。ˋIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。下列說法正確的是( 。

A.與艾滋病病人或病毒攜帶者握手可以傳播該病

B.艾滋病和H1N1都是由病毒引起的傳染病,使用抗生素可以治療

C. 講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于保護易感人群

D. 對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情,并給予適當?shù)膸椭?/p>

 

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