20．當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，火蟻會(huì)有這樣的行為：工蟻將前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，護(hù)送蟻后、雄蟻和幼蟻而達(dá)陸地，而部分工蟻會(huì)被水吃掉，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．火蟻屬于昆蟲(chóng)
B．火蟻主要通過(guò)氣味交流信息
C．這是一種社會(huì)行為
D．工蟻這種行為對(duì)群體不利，但對(duì)自己有利

分析 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

解答 解：A、火蟻的身體由很多體節(jié)構(gòu)成的，屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于昆蟲(chóng)，A正確．
B、火蟻主要通過(guò)氣味交流信息，B正確．
C、火蟻群體成員間有明確分工，是一種社會(huì)行為，C正確．
D、工蟻這種行為對(duì)自己不利，但對(duì)群體有利，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)菌是一類非常微小的生物，觀察細(xì)菌時(shí)（　�。�
A．可以用眼睛直接看到B．用低倍顯微鏡可以看到
C．應(yīng)當(dāng)用高倍顯微鏡觀察D．必須借助放大鏡才能看到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體育鍛煉能增加肺活量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．取一些雞蛋清，加入少量開(kāi)水，并輕輕攪拌，觀察到生成白色沉淀，說(shuō)明雞蛋清中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某些微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）[C]圖是病毒，它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)
（2）A與B比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B沒(méi)有成形的細(xì)胞核．B生物繁殖后代是分裂生殖的方式；在惡劣環(huán)境下能形成芽孢．
（3）生物D靠圖中結(jié)構(gòu)[3]從現(xiàn)成有機(jī)物獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
（4）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[A]；城市的污水處理是利用B能分解污水中的有機(jī)物；夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是[D]圖生物生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果；我們常常把食品放入冰箱，以延長(zhǎng)其保質(zhì)期，是利用了低溫能抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖的原理；抗生素不是萬(wàn)能藥，青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的抗生素，它主要是治療由細(xì)菌引起的疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．女性正常體細(xì)胞的染色體組成可表示為（　�。�
A．22對(duì)+XXB．22對(duì)+XYC．22條+XD．XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．幾個(gè)同學(xué)就常見(jiàn)的“魚(yú)卵、蛙卵、鳥(niǎo)卵”進(jìn)行了以下討論，請(qǐng)你分析并回答：
（1）這三種卵在胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于卵黃．
（2）若都是受精卵，與其他卵不同，需要通過(guò)體內(nèi)受精的是鳥(niǎo)卵，這種受精方式與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．防止食品腐敗的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們生長(zhǎng)和繁殖
B．利用甲烷細(xì)菌可以制甲烷（沼氣）
C．抗生素是一些細(xì)菌產(chǎn)生的抑制另一些細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)
D．把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可產(chǎn)生藥物--胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一種植物-巨杉號(hào)稱“世界爺”，在其原產(chǎn)地樹(shù)高達(dá)100多米，根吸收的水分能夠順利到達(dá)其樹(shù)冠頂端的動(dòng)力來(lái)自于（　　）
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案