精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

小明的媽媽到菜市場去買魚,為了買到物美價廉的魚,她決定買一條剛剛死去的。在許多死亡的魚中,挑出新鮮魚的辦法是挑選（ ）

A．鰓絲顏色鮮紅的 B．體表濕潤的

C．鱗片完整的 D．體表無傷的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮安洪澤外國語中學八年級上第三次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對人體激素描述正確的是（ ）

A．激素不能直接進入血液

B．在血液中含量很少

C．分泌激素的內分泌腺有導管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

一臺顯微鏡對物體放大的倍數(shù)是（ ）

A．目鏡的放大倍數(shù) B．物鏡的放大倍數(shù)

C．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 D．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元4.8鳥類 同步練習 （解析版） 題型：選擇題

下列鳥的形態(tài)結構中,有利于減輕體重的是（ ）

A．身體呈流線型 B．胸肌發(fā)達

C．長骨中空 D．前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元4.6魚類 同步練習（解析版） 題型：探究題

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:

取三條大小一樣的小魚,用剪刀分別剪掉第一條小魚的胸鰭和腹鰭,第二條小魚的尾鰭,第三條小魚不作處理。然后將三條小魚同時放入水中觀察,會發(fā)現(xiàn):第一條小魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體豎立狀態(tài);第二條小魚向前游動時,身體明顯地上下左右晃動,方向感不強;第三條小魚一切正常。

（1）根據小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有 的作用;尾鰭具有 的作用。

（2）在小明的實驗中,第三條小魚的作用是 。

（3）通過本實驗,小明認為魚的游泳速度與鰭無關。請你結合有關知識,對他的觀點進行分析和評價。

（4）若從動物保護的角度考慮,你認為可選用什么辦法完成類似小明的探究? ;請簡單介紹一下你的設想（僅回答出方法,不必詳細介紹操作方法）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元4.6魚類 同步練習（解析版） 題型：選擇題

水中的氧進入鯉魚體內的途徑是（ ）

A．水→口→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口 D．水→口→血液→鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：細胞怎樣構成生物體（解析版） 題型：填空題

如圖是草履蟲結構示意圖，請據圖回答下列問題：下圖是草履蟲結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的_________，因為_______ __。

（2）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只_______ ______。

（3）圖中的結構[ ]_________ ___具有運動作用，

具有呼吸作用的是[ ]_______ ___。

（4）食物由[ ]______ __進人體內，形成食物泡， 不能消化的食物殘渣通過[ ]____________排出體 外，一個食物泡大約含有_______細菌，所以草履蟲

對_______ _____有一定的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：細胞怎樣構成生物體（解析版） 題型：選擇題

下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是（ ）

A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織

B．人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織

C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成

D．系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應性練習（五）（解析版） 題型：填空題

當你走在放學回家的路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，這時你會急忙尋找避雨地點，并迅速跑過去。下圖是該過程的反射活動圖解，請你結合所學知識回答問題。

（1）在耳內，感受雷聲、風聲的感受器位于 。視覺是在大腦皮層的 中樞形成的。

（2）遇到狂風大作，電閃雷鳴你會選擇地點避雨，這種反射活動屬于 反射。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案