1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后將此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,成功的證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.據(jù)此回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是______變藍(lán).
(2)此實(shí)驗(yàn)中,將綠色葉片先放到暗處幾小時(shí)的目的是______.
(3)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上,一半遮光一半不遮光的目的是,遮光處作為______實(shí)驗(yàn).
(4)綠色植物光合作用中產(chǎn)物除了淀粉外,還有______.
【答案】分析:此實(shí)驗(yàn)類似于教材中的綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),可根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn)的原理來回答本題.
解答:答:根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性來驗(yàn)證綠葉在有光的情況下制造淀粉.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,遮光的部分葉片由于沒有見光,沒有進(jìn)行光合作用故不能制造淀粉,所以不變藍(lán);曝光的部分由于見光能進(jìn)行光合作用,制造了淀粉所以葉片變藍(lán)色.
(2)此實(shí)驗(yàn)中,如果葉片中本來就存在以前光合作用制造的淀粉,進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的話,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤結(jié)論.如果將綠色葉片先放到暗處幾個(gè)小時(shí),由于葉片只進(jìn)行呼吸作用,分解利用掉大量的有機(jī)物淀粉,原來的制造有機(jī)物被運(yùn)走耗盡了,這處理就能達(dá)到下一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的要求了.
(3)一半遮光,另一半不遮光,就把光照條件作為惟一的變量成為對(duì)照組,來驗(yàn)證光照的作用.
(4)通過光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧來看,光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物主要是淀粉外,還有氧氣.
故答案為:
(1)曝光部分
(2)將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
(3)對(duì)照
(4)氧氣
點(diǎn)評(píng):此題中曝光部分變藍(lán)這個(gè)空容易填錯(cuò),不細(xì)想馬虎就容易填錯(cuò).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn):把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí),然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,薩克斯將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是:
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

(2)薩克斯的實(shí)驗(yàn)成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了
淀粉
淀粉
.薩克斯的實(shí)驗(yàn)還可以證明綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一是

(3)在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中有沒有設(shè)置對(duì)照?答:
有,葉片的遮光部分與照光部分形成了對(duì)照
有,葉片的遮光部分與照光部分形成了對(duì)照

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?龍巖)1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn):把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí),然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色(原理:淀粉遇碘呈現(xiàn)藍(lán)色).對(duì)這一實(shí)驗(yàn)解釋錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,該實(shí)驗(yàn)可以證明( 。
①光合作用需要水  ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素  ④光合作用能產(chǎn)生淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湛江)圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)暗處理的目的是消耗葉片中原有的
淀粉
淀粉

(2)實(shí)驗(yàn)中利用了有、無陽光照射處理,此方法叫
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn)法.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色,照光部分葉片呈
藍(lán)
藍(lán)
色,這說明綠葉在光下能夠合成
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后將此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,成功的證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.據(jù)此回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是
 
變藍(lán).
(2)此實(shí)驗(yàn)中,將綠色葉片先放到暗處幾小時(shí)的目的是
 

(3)此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上,一半遮光一半不遮光的目的是,遮光處作為
 
實(shí)驗(yàn).
(4)綠色植物光合作用中產(chǎn)物除了淀粉外,還有
 

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