【題目】下列自然現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象所特有的是( )
A. 菜豆種子發(fā)芽 B. 蝌蚪長出了后腿
C. 酵母菌一個變兩個 D. 山體滑坡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城!蹦档こ晒┯^賞外,還有較高的食用和藥用價值。目前,菏澤市牡丹種植面積已達40多萬畝,顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟效益。請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題(圖中A、B、C分別表示植物體進行的某項生理活動過程;1~4表示結(jié)構(gòu)):
(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[]______。
(2)圖一中植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[]______。
(3)牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[]______制造有機物。
(4)圖三是由圖二中的[_]______發(fā)育來的。
(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和______。
(6)黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種,為了在短時間內(nèi)大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進行______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱及功能不正確的是( 。
A. 6表示葉綠體,與植物的光合作用有關(guān)
B. 3表示細胞核,是細胞生命活動的控制中心
C. 1表示液泡,充滿細胞液,與細胞吸水和失水有關(guān)
D. 4表示細胞質(zhì),具有保護和控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合人的生長發(fā)育和遺傳變異的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__________。在人的發(fā)育過程中,身高和體重迅速增長的時期是__________,該時期也是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”
(2)我們都是從嬰兒長大成人的,下列與生長過程有關(guān)的生理活動有_______。(填序號)
①細胞分裂 ②細胞生長 ③細胞分化 ④新陳代謝 ⑤排泄
(3)色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的,這種變異屬于_______的變異。
(4)有一對膚色正常的夫婦,生了一個白化病的男孩,他們再生一個膚色正常孩子的幾率是________。請?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議___________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法正確的是 ( )
A. 人體循環(huán)起始于A,終止于D
B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動
C. 圖中①內(nèi)流動的是動脈血,C內(nèi)流動的也是動脈血
D. 圖中④只能朝向心房方向開閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;圖乙曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖甲中B代表的細胞結(jié)構(gòu)是_______,其內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是________。
(2)在圖乙中,a點時該植物只進行呼吸作用,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的______(填數(shù)字)。
(3)在圖乙中,c點時該植物光合作用強度______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖甲中的 _______(填數(shù)字)。
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