5．下 列 關(guān) 于 蒸 騰 作 用 的 敘 述 錯 誤 的 是（　�。�
A．促進 植 物 對 水 的 吸 收B．促進 櫨 物 對 水 的 運 輸
C．可以 降 低 葉 而 的 溫 度D．可以 促進 植 物 產(chǎn) 生 有 機物

分析 蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．

解答 解：植物體通過蒸騰作用散失掉的水分只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余大部分的水分都通過蒸騰作用散失掉了．但是，植物體通過蒸騰作用消耗水分不是簡單地浪費，它對植物體自身的生命活動有著非常重要的意義．
蒸騰作用能促進植物體從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還能使植物體有效地散熱，增加空氣的濕度，增加降雨量．
所以可以促進植物產(chǎn)生有機物不屬于綠色植物的蒸騰作用的意義．
故選：D

點評 植物的蒸騰作用是考查的重點，可結(jié)合著影響植物蒸騰作用強弱的因素掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于花的描述中，不屬于蟲蝶花的特點的是（　�。�
A．花粉粒表面有粘性B．花朵顏色鮮艷
C．有香味或獨特的氣味D．花多而密集

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列反映生物影響環(huán)境的描述是（　�。�
A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．千里之堤，潰于蟻穴D．螳螂捕蟬，黃雀在后

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．花生種子和小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（　　）
①胚    ②子葉    ③種皮    ④胚乳．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于生物因素的是（　�。�
A．光照可以使花兒在不同的季節(jié)和時間綻放
B．雄鹿在交配季節(jié)到來時，會因為爭奪配偶而發(fā)生爭斗
C．�？街谛窔ど�，它們之間可以互惠互利地生活
D．企鵝在交配產(chǎn)卵后，雌企鵝負責(zé)尋找食物，雄企鵝負責(zé)孵卵的重任

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．裸子植物與被子植物的相同之處是（　�。�
A．兩者都有果實B．兩者都有種子
C．兩者都有花和果實D．兩者都沒有真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是女性生殖器官部分結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．
（1）能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是圖中[4]所示結(jié)構(gòu)．
（2）精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵是在圖中[3]所示結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（3）受精卵不斷分裂，形成胚泡，并埋入圖中[2]所示結(jié)構(gòu)中．
（4）胎兒成熟后從圖中[5]所示結(jié)構(gòu)中排出體外的過程，叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為肘關(guān)節(jié)示意圖，請你結(jié)合所學(xué)知識回答：（填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）①是關(guān)節(jié)頭③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩
（2）圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是②關(guān)節(jié)囊，能減少運動摩擦的結(jié)構(gòu)是⑤關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中1是右心房，2是右心室，1和2之間有房室瓣，使血液只能由心房流向心室．圖中5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．圖中7所指的是主動脈，內(nèi)流動脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成．

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同步練習(xí)冊答案