分析 此題考查的知識點是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段,解答時可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來切入.
解答 解:在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),也是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ撸爸鶑氖碌幕顒釉絹碓蕉,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故答案為:直立行走;森林古猿.
點評 解答本題的關(guān)鍵是明確人和類人猿的共同祖先是森林古猿,以及直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X | B. | Y | C. | W | D. | X、Y、W都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,細(xì)胞較大 | |
B. | 紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核,細(xì)胞呈雙面凹的圓餅狀 | |
C. | 紅細(xì)胞均比白細(xì)胞大 | |
D. | 血小板比紅細(xì)胞、白細(xì)胞都小得多,形狀不規(guī)則 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩手都感到溫 | B. | 左手感到熱,右手感到冷 | ||
C. | 左手感到冷,右手感到熱 | D. | 兩手都感到冷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
無機(jī)物 | 有機(jī)物 | |
鑒定方法 | ||
實驗結(jié)果 | ||
實驗結(jié)論 |
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