5．細胞分化的結(jié)果形成了組織．√（判斷對錯）

分析 細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程．

解答 解：細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等．因此細胞分化的結(jié)果是形成了組織．細胞分化如圖：
．
所以題干的說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關(guān)微生物知識的一些問題：
（1）微生物在生物圈中分布廣泛，土壤里有微生物生活需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，是微生物活動的主要場所．
（2）細菌是單細胞生物，身體微小，有三種基本形態(tài)：球形、桿形和螺旋形．
（3）絕大多數(shù)真菌的生殖方式屬于孢子生殖．
（4）病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物體的細胞內(nèi)，從中獲取生活必須的營養(yǎng)物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式為寄生．
（5）有些微生物像植物一樣，能夠利用光能或化學能將無機物轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要．如硫細菌菌．
（6）豆科植物中的根廇菌能固定空氣中的氮氣，為植物生活提供營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在顯微鏡下觀察寫在玻璃片上的“d”字母時，物像是（　�。�
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于生物的是（　�。�
A．機器狗B．鐘乳石C．枯葉D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面關(guān)于顯微鏡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．對光時光線太暗，應換上凹面鏡和大光圈
B．低倍鏡換上高倍鏡后，視野內(nèi)細胞數(shù)目增多
C．鏡筒起著連接目鏡與物鏡的作用
D．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．葉片從幼葉長大到成葉，與葉芽中的分生組織有關(guān)；葉的表皮細胞覆蓋在表面，對內(nèi)部的各種組織起到保護作用，屬于保護組織；葉肉細胞有制造并貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織；葉脈穿插在葉肉細胞中，具有運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管，屬于輸導組織．所以植物的葉片在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列幾種動物行為，屬于先天性行為的是（　�。�
A．大山雀偷喝牛奶B．蚯蚓走迷宮C．小狗做算術(shù)D．老鼠打洞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結(jié)合自己的運動回答問題：

（1）健美運動員提起杠鈴時，他的上臂肌肉中，處于收縮狀態(tài)的是[①]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭�。�
（2）他們展示健美身材時，他們在表演時身上一塊塊隆起的是[③]肌腹，可收縮，而[④]肌腱不具有收縮特性．
（4）[①]和[②]能相互配合，共同完成動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下．

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