【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，鶯和燕都屬于鳥類因此具有的共同特征是①體表被覆羽毛、②前肢變?yōu)橐怼?/span>③體內(nèi)有氣囊、⑤體溫恒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是

A．光合作用的原料是二氧化碳、水和無機(jī)鹽

B．光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)

C．幾乎所有生物的能量來源于光合作用

D．有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好大一棵樹，綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出大樹進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱：A 、B 、C 。

（2）大樹根系的吸水主要由 區(qū)來完成，葉片散失水分的通道是 。

（3）1公頃樹木，每天吸收為150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣．這是大樹的 （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類適于飛行特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．身體呈流線型，體表被覆羽毛

B．以肺輔助氣囊呼吸

C．發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動(dòng)雙翼上下扇動(dòng)

D．前肢變成了翼，骨骼薄而輕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分和氧氣，小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）。結(jié)果，只有種子B萌發(fā)。

（1）種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要_________。

（2）種子B萌發(fā)、種子C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少______________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要_________________和____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）對(duì)比圖中A～F所示生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____（填字母），該種生殖方式產(chǎn)生的后代遺傳特性的最大特點(diǎn)是_____

（2）圖中所示生物的生殖方式中，F(xiàn)圖所示生殖方式的遺傳特點(diǎn)是_____

（3）圖中A所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____，該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____（請(qǐng)用文字和“→”組成流程的形式表達(dá)）幾個(gè)連續(xù)的生理過程

（4）圖B所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____，該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____（請(qǐng)用文字和“→”組成流程的形式表達(dá)）幾個(gè)連續(xù)的生理過程

（5）從圖C的發(fā)育過程可以看出，它在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的_____差異很大，這種發(fā)育過程被稱為_____

（6）D、E顯示的生殖方式依次是_____尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性．請(qǐng)分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性； C指的________多樣性．

（2）可愛的狗狗們長(zhǎng)相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．

（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)．這是指________多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種現(xiàn)象不是描述生物特征的（ ）

A．夏季炎熱人出汗了 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C．秋季植物落葉 D．用手觸摸含羞草，其展開的葉片合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于絳蟲、華枝睪吸蟲等寄生蟲的共同特征的是（ ）

A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

C. 感覺器官發(fā)達(dá) D. 生殖器官發(fā)達(dá)

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