下圖表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，請分析回答問題(短線上填文字，[ ]

內(nèi)填圖中種子編號)。

提出問題：種子萌發(fā)需要的外界條件是什么？

作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要充足的空氣、適宜的溫度和足夠的水分。

制訂計(jì)劃：如圖。

(1)種子①、②的變量是        。

(2)種子②、[        ]的變量是充足的空氣。

(3)種子⑤、[        ]的變量是適宜的溫度。

實(shí)施計(jì)劃：種子②萌發(fā)了，種子①、③、④、⑤、⑥沒有萌發(fā)。

得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要        、        和        。

 

【答案】

制訂計(jì)劃：(1)足夠的水分  (2)③            (3)②

得出結(jié)論：(充足的)空氣      (適宜的)溫度      (足夠的)水分

【解析】

試題分析：將種子①與②進(jìn)行對照，種子①?zèng)]有水、種子②有適量的水，唯一不同的變量是水分，目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分；將種子②有空氣與種子③沒有空氣設(shè)為對照，唯一不同的變量是空氣，目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，變量是溫度，其它量相同且適宜，因此應(yīng)將種子②與種子⑤進(jìn)行對照，由此得出種子要想萌發(fā)必須滿足的外界條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。

考點(diǎn)：本題主要考查探究種子萌發(fā)的條件，解答此類題目的關(guān)鍵是注意變量的唯一性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇的裝置為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。（6分）

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_________________。
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是____________________。
（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)____________________，它們之間的唯一變量是____________________。
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇裝置______與裝置
______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。（6分）

 

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_________________。

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是____________________。

（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)____________________，它們之間的唯一變量是____________________。

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇裝置______與裝置

______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？

（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？

（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

 

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