如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）水草、浮游等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；魚(yú)、蝦等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
；還有一些我們看不到的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

（2）請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈
水草→小魚(yú)→大魚(yú)
水草→小魚(yú)→大魚(yú)

（3）如圖所示該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
大魚(yú)
大魚(yú)
．
分析：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、保持生態(tài)平衡的意義等知識(shí)，據(jù)此答題．
解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是水綿、浮萍、水草．魚(yú)、蝦等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；還有一些我們看不到的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）圖中的食物鏈有水草→小魚(yú)→大魚(yú)． 
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是大魚(yú)．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者 （2）水草→小魚(yú)→大魚(yú) （3）大魚(yú)
點(diǎn)評(píng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．一些有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加的現(xiàn)象．危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?莆田）如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物，請(qǐng)分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有
魚(yú)、蝦
魚(yú)、蝦
．圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物部分是
分解者
分解者
，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著
食物鏈
食物鏈
和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（3）該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚(yú)，那么小魚(yú)的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)
減少
減少
．一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于
陽(yáng)光
陽(yáng)光
，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)
光合作用
光合作用
制造的．
（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，魚(yú)、蝦屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見(jiàn)的生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們是
細(xì)菌和真菌等（微生物）
細(xì)菌和真菌等（微生物）
．
（3）如果向該池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食類魚(yú)類），則池塘中的小魚(yú)數(shù)量會(huì)
減少
減少
，寫(xiě)出這條食物鏈：
水草→小魚(yú)→大黑魚(yú)
水草→小魚(yú)→大黑魚(yú)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物．
（1）圖中沒(méi)有畫(huà)出的非生物成分包括
水、空氣、陽(yáng)光等
水、空氣、陽(yáng)光等
；該生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)有的生物成分是
分解者
分解者
．（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”、“分解者”）
（2）魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”、“分解者”）．該池塘中影響魚(yú)類生活的生物因素有
水綿、水草、蝦等
水綿、水草、蝦等
，其中屬于生產(chǎn)者的是
水綿、水草等，
水綿、水草等，
，沒(méi)有他們，消費(fèi)者就失去了
生存的基礎(chǔ)（或食物來(lái)源）
生存的基礎(chǔ)（或食物來(lái)源）
．
（3）如果向池塘中投放一些兇猛肉食性的大黑魚(yú)，則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
，一段時(shí)間后，該池塘各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
穩(wěn)定（或平衡）
穩(wěn)定（或平衡）
狀態(tài)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的
水域
水域
（選填“陸地”、“水域”）生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)存有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物．據(jù)圖回答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
，在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分有
陽(yáng)光、空氣和水
陽(yáng)光、空氣和水
．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
，寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
水草→蝦→小魚(yú)→大黑魚(yú)
水草→蝦→小魚(yú)→大黑魚(yú)
．
（3）如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染．那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
大黑魚(yú)
大黑魚(yú)
．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)的能量最終都來(lái)自
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物．

（1）水草、浮萍、水綿是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者．魚(yú)、蝦是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者．
（2）在此池塘生態(tài)系統(tǒng)中，肯定存在但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物是
腐生的細(xì)菌和真菌
腐生的細(xì)菌和真菌
，它在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于
分解
分解
者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中非生物成分有
陽(yáng)光、水、泥沙、空氣
陽(yáng)光、水、泥沙、空氣
等．

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