由口、咽、食道、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是（　�。�
A．運動系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)
消化系統(tǒng)的組成如圖所示，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；小腸的起始端為十二指腸；大腸的起始部分為盲腸，盲腸上連著的細小的盲管為闌尾，大腸的最下端為直腸，直腸的末端是肛門．
消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．
所以由口、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)．
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

胃能儲藏和攪拌食物，但不能消化食物．______．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某器官炎癥導致細胞內(nèi)淀粉酶過多地進入血液，該器官是（　　）
A．肝臟B．胃C．胰腺D．大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的（　　），對脂肪有乳化作用．
A．唾液B．腸液C．胃液D．膽汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，你認為下列敘述不正確的是（　　）
A．①可分泌消化脂肪的酶
B．②是消化和吸收的主要場所
C．③能初步消化蛋白質(zhì)
D．④分泌的胰液通過導管流入小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖A、B、C、D所示為某同學設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置．請仔細分析后回答：

（1）圖A中1、2號試管內(nèi)的漿糊是用______加水煮沸后制成的．
（2）圖B的2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話，1號試管內(nèi)加入清水的量應該是______，1號試管在實驗中起到______作用．
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現(xiàn)象明顯的話應該讓水溫保持在______℃，理由是______．
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入______，如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是______，______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，三只試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B和C試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中滴入一滴稀碘液．

（1）三個試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A管______，B管______，C管______．
（2）將三只試管充分震蕩后，放入盛有37攝氏度溫水的燒杯中，觀察十分鐘，十分鐘內(nèi)，C試管的變化是______，A、B試管______．
（3）觀察十分鐘后，再向A、B試管中各加入幾滴碘液，A試管的變化是：______；B試管內(nèi)的現(xiàn)象是______．B試管內(nèi)的現(xiàn)象證明______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)有A、B、C三支試管，其內(nèi)分別放入淀粉糊，雞蛋清，植物油．請分析回答下列問題．
（1）A試管滴入碘液后呈藍 色，再滴入足夠的唾液充分振蕩后置于37°C溫水中，10分鐘后，試管內(nèi)顏色變化是______．
（2）B試管內(nèi)加入適量的______，充分振蕩后置于37°C溫水中，半小時后，雞蛋清不見了（選擇正確的答案序號填入空格中）
甲：唾液乙：胃液丙：膽汁�。呵逅�
（3）C試管內(nèi)加入適量的小腸液，充分振蕩后置于37°C溫水中，1小時后液體中的植物油不見了．原因是______．
（4）如果把37°C的水改為100°C的水重復實驗（2）和（3），B、C兩支試管能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象？______原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量，對表中數(shù)據(jù)分析正確的是
氣體成分
吸入氣體（%）
呼出氣體（%）
氮氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
A．吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳
B．從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮氣等
C．人呼出的二氧化碳會使大氣中的二氧化碳含量快速上升
D．呼出的氣體中氧氣含量減少是因為全身各處的組織細胞消耗了氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案