【題目】下列哪一種不屬于仿生（　�。�

A. 螢火蟲與冷光 B. 太陽與白熾燈

C. 烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 D. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

【答案】B

【解析】

仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答。

模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈，屬于仿生，A正確；白熾燈是用鎢絲發(fā)熱產(chǎn)生的光，不是仿生，B錯(cuò)誤；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�，屬于仿生�?/span>C正確；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，屬于仿生，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是在不斷的科學(xué)探究中，逐漸積累、更新和發(fā)展起來的。我們學(xué)習(xí)生物學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)前人已總結(jié)的科學(xué)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)他們追求真理、勇于探索的科學(xué)精神和研究生物學(xué)的科學(xué)方法，更要在學(xué)習(xí)中積極思考、積極實(shí)踐，努力提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)水平。請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列小題。

【1】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（ ）

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法

【2】李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最合理的一種（ ）

A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察

C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察

【3】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是（ ）

A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)B.有利于蚯蚓正常呼吸

C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡D.保持蚯蚓身體的柔軟性

【4】下列實(shí)驗(yàn)操作中，預(yù)期結(jié)果合理的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

【5】當(dāng)酵母菌加到生面團(tuán)中時(shí)，酵母菌會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使生面團(tuán)膨脹。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)記錄了不同溫度條件下產(chǎn)生的二氧化碳的量，并把這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成了下圖所示的曲線圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，并回答下列問題。

由此圖可以看出溫度變化對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響是：當(dāng)溫度由0℃逐漸升高到30℃ 時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量 ；當(dāng)溫度處于30℃～45℃時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量 ；當(dāng)溫度由45℃上升到60℃以上時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量 。

A.減少；基本不變；增加B.增加；基本不變；下降

C.減少；先升后降；減少D.增加；先升后降；增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？原來，人饑餓的時(shí)候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會(huì)發(fā)出咕咕叫的聲音，這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號(hào)．以下關(guān)于胃的說法，正確的是（　�。�

A. 胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸

B. 胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對(duì)脂肪進(jìn)行初步消化

C. 胃的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并對(duì)食物進(jìn)行初步消化

D. 胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表鳥類瀕危的原因，你認(rèn)為保護(hù)鳥類最有效的措施是

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種的影響

其他原因

比例

20%

60%

12%

8%

A. 控制外來物種的引入 B. 禁止偷獵

C. 開展愛鳥周活動(dòng)，加強(qiáng)愛鳥宣傳 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為避免生出有遺傳缺陷的孩子，我國實(shí)行的計(jì)劃生育政策鼓勵(lì)（　�。�

A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲乙兩圖，回答下列問題。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____（填“甲”或“乙”）.

（2）甲圖中A對(duì)細(xì)胞起______和支持作用。

（3）一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（4）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因?yàn)閇____]______內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（5）細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]______的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（6）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ 5 ]光圈和[____]______。

（7）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[____]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，需要清除病人口鼻內(nèi)的異物，是為了（ ）

A. 避免異物和污物所帶的病原體感染患者B. 避免患者將病原體傳染給救護(hù)者

C. 便于患者身體放松D. 保持被救者的呼吸道暢通

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李在四川發(fā)生的汶川大地震中失血過多，急需輸血。經(jīng)化驗(yàn)，他的血型為AB型。在正常情況下應(yīng)該給他輸入的血液為

A. AB型 B. O型 C. B型 D. A型

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同步練習(xí)冊(cè)答案