【題目】把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽光下照射34小時(如圖),試回答下列問題:

(1)兩盆植物放在暗處24小時的目的是

(2)照射34小時后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是 。

(3)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無變化,由此可見B裝置中的葉片形成了 ,同時也驗(yàn)證了植物光合作用只有在 下才能完成。

(4)設(shè)置A、B兩裝置的目的是 。

(5)在這一探究過程中,變量是 ,而其他因素都相同,這是為了保證 。

(6)在這一實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于 ,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供

【答案】(1)讓原有的淀粉運(yùn)走耗盡

(2)蒸騰作用

(3)淀粉

(4)對照

(5)光 變量唯一

(6)裝置內(nèi)植物的呼吸作用 氧氣

【解析】(1)將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn).

(2)數(shù)小時后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后滴加碘液染色,淀粉遇碘變藍(lán)色,葉片顏色不變藍(lán)色,說明葉片中無淀粉存在.摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,葉片的顏色變藍(lán),說明B裝置內(nèi)的葉片制造了淀粉.由此可見:二氧化碳是光合作用的原料.

(3)A、B的變量是二氧化碳,說明了二氧化碳是光合作用的原料.

(4)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.用式子表示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )

A. 膈肌從甲變化到乙時,呼氣

B. 膈肌從甲變化到乙時,吸氣

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要場所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)的敘述正確的是

肺泡數(shù)量很多 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 肺泡分布廣泛

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

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【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成包括

A喉和氣管 B鼻腔和氣管

C呼吸道和肺 D支氣管和鼻腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管,CD段為組織處的毛細(xì)血管,請問:圖中b曲線表示的物質(zhì)是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

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【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖,其中b為毛細(xì)血管,“→”表示血液流動方向,請據(jù)圖回答:

(1)a表示 血管。

(2)若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛,則 (填ac)端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多,這些營養(yǎng)物質(zhì)最先出現(xiàn)在心臟的哪個腔? 。

(3)若該結(jié)構(gòu)為肺泡,則c內(nèi)流動的是 血;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液的氣體交換。

(4)若該結(jié)構(gòu)為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量 (填增多、不變減少)。

(5)若該結(jié)構(gòu)為肌肉組織,則血液運(yùn)輸?shù)?/span> (填二氧化碳)可被肌肉細(xì)胞利用。

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【題目】以下昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的是

A蝗蟲 B蟋蟀 C蟑螂 D蒼蠅

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【題目】1982年,英國的雜志發(fā)表一篇文章:有兩個美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因超級鼠比同胎生的小鼠生長速度快2---3倍,體積大一倍。下圖是實(shí)驗(yàn)的過程,分析回答:

(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_________,控制這個性狀的基因是________________。

(2)在顯微鏡下將大鼠生長激素基因用____________注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核中。

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明性狀和基因之間的關(guān)系是?_____________。

(4)由此可推論在生物的傳種接代的過程中傳下去的是性狀還是基因?____________。

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【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是

A.圖中1是蛋白質(zhì)分子,2是DNA分子

B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個螺旋形的梯子

C.一條染色體應(yīng)該含有2個DNA分子

D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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