2.下列屬于無脊椎動物的是( 。
A.B.章魚C.D.

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.

解答 解:鳥、魚、人的體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物;軟體動物的身體柔軟,體外有外套膜,是軟體動物,屬于無脊椎動物.
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物的主要特征,靈活的對動物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,
(1)如果①代表二氧化碳,④代表有機(jī)物,則 ③代表的是水,②代表的是氧氣.該過程進(jìn)行的場所是的葉綠體,該過程的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生物具有區(qū)別于非生物的一些特征,如呼吸、應(yīng)激性等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境.下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(  )
A.海豹的皮下脂肪很厚B.青蛙冬眠
C.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)D.大樹底下好乘涼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為了保護(hù)動物多樣性和珍稀野生動物資源,建立自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施屬于( 。
A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法制教育D.法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”是我國唐代的著名詩句,請你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要營養(yǎng).
(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有繁殖 的特性.
(4)能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹,再長成大樹的,從這個意義上講,紅杏具有生長特征.
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于生物.(選填“生物”或“非生物”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于無脊椎動物的敘述中,正確的是( 。
A.線形動物有口有肛門B.腔腸動物都可以食用
C.扁形動物都是寄生蟲D.環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“四大家魚”是指(  )
A.鯽魚、草魚、青魚、鰱魚B.草魚、鳙魚、鯽魚、鰱魚
C.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚D.鯉魚、鰱魚、鯽魚、青魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們在調(diào)查時,首先要明確的是(  )
A.調(diào)查目的和調(diào)查過程B.調(diào)查目的和調(diào)查對象
C.調(diào)查對象和調(diào)查過程D.調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果

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