10．下列變異不能遺傳的是（　�。�
A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D．“南橘北積”的口味色澤性狀

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代

解答 解：ABC、經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀、經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異，能夠遺傳．
D、“南橘北積”的口味色澤性狀，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不能遺傳．
   因此變異不能遺傳的是“南橘北積”的口味色澤性狀．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．沙蠶和家蠶的共同特征是（　�。�
A．都有三對(duì)足B．有蛻皮現(xiàn)象C．身體分節(jié)D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．純種高豌豆（DD）和矮豌豆（dd）雜交后獲得的種子，長(zhǎng)成的植株都是高的，這是因?yàn)殡s交后代（　�。�
A．只有顯性基因
B．只有隱性基因
C．隱性基因消失了
D．在基因D存在的情況下，基因d控制的性狀表現(xiàn)不出來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)結(jié)合下面資料，分析回答問題：
白鷺灣濕地是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界：和煦的陽(yáng)光下，河畔的蕨類植物隨處可見，苔蘚植物如軟綿綿碧綠的地毯，一望無際的蘆葦隨風(fēng)搖曳．蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著蘆葦?shù)哪廴~；麻雀嘰嘰喳喳，在蘆葦蕩中啄取著食物；魚兒在水中自由地嬉戲；白鷺在水面悠閑地散步，不時(shí)地叼起一條小魚…
（1）根據(jù)資料中信息，寫出其中的一條食物鏈水藻→魚→白鷺．在該生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲和蟋蟀的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自太陽(yáng)能，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．
（3）生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力能力，大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（　�。�
A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層B．海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生，干旱對(duì)于蝗蟲的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有益，同時(shí)，干旱會(huì)使蛙等蝗蟲的天敵數(shù)量銳減．如圖為我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖．某年大旱，該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)．請(qǐng)分析回答問題．

（1）除圖中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有非生物成分．
（2）草通過光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能輸入生態(tài)系統(tǒng)，圖中共有4條食物鏈，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛙、鳥、狼．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于呼吸作用的消耗，能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的．
（4）細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量不能（能/不能）傳遞給植物．
（5）蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展．你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量，可以采取的生物學(xué)治理措施是：可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死．

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2．小明在做觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)葉片的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉片的表皮屬于上皮組織B．葉片的葉脈屬于輸導(dǎo)組織
C．葉片的葉肉部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織D．整個(gè)葉屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好保護(hù)，為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識(shí)它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A是蚯蚓的前（選填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于無脊椎動(dòng)物．
（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺，是摸到了剛毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí)，根的什么部位生長(zhǎng)最快（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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