下面是李明同學的一些行為習慣，屬于健康生活方式的是

A. 因?qū)W習緊張很少與師生交流 B. 經(jīng)常性地上網(wǎng)學習到深夜

C. 節(jié)假日常隨父母郊游 D. 經(jīng)常因時間緊張不吃早餐

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不吃早飯的同學，上午第四節(jié)課有時會出現(xiàn)頭暈、冒冷汗、心跳加快等癥狀，原因是體內(nèi)缺少

A. 鹽 B. 水 C. 糖 D. 維生素

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科目：初中生物 來源：2016~2017學年安徽省蕪湖市八年級下學期期中教學質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

B. 豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀

C. 子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種

D. 雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源：2016~2017學年安徽省蕪湖市八年級下學期期中教學質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲中，與蝗蟲生殖發(fā)育過程相同的是

A. 蜜蜂和螞蟻 B. 蝴蝶和瓢蟲 C. 蒼蠅和蚊子 D. 蟑螂和螻蛄

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)八年級下學期學業(yè)模擬考試（期中）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

⑵丙圖中新生命與母體是通過___________(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的。

⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的___________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。

⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)八年級下學期學業(yè)模擬考試（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)和食品保存的敘述，正確的是

A．酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸

B．白酒釀造過程的一個重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉

C．真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳

D．保存生鮮食品時適當控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)八年級下學期學業(yè)模擬考試（期中）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①、②、③、④分別表示

A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、種子

C. 胚珠、受精卵、種子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、種子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省張家界市永定區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟的四個腔中，與肺靜脈相通的心腔是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河北省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常用作監(jiān)測大氣污染程度的指示植物是（ ）

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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同步練習冊答案