科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是( )
A.綠色植物 B.肉食動物 C.腐生細菌、真菌 D.陽光、空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川自貢貢井五寶中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的同學在觀察蚯蚓時,把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡,原因是( )
A.蚯蚓長期穴居怕光
B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷
C.干燥使剛毛收縮而死亡
D.無法呼吸導致死亡
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年海南東方瓊西中學八年級下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是( )
①草 ②樹 ③植食性昆蟲 ④兔 ⑤食蟲鳥 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥
C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川自市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中正確的是( )
A.陽光→植物→兔→狼 B.草→蛙→蟲→蛇
C.草→鼠→鷹 D.草→狼→虎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東榮成第三十五中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃河是我國的母親河,下列四個選項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.黃河中的水 B.黃河中的所有生物
C.黃河中的魚 D.整條黃河
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南勐臘民族中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015-2016·勐臘縣民族中學)某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C,并進行了下表所示的實驗:
培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
實驗步驟 | ① | 各滴加10毫升的蒸餾水 | ||
② | 取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 | 不放餅干 | ||
③ | 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 | |||
④ | 置于室溫中 | 放入冰箱中 | 置于室溫中 | |
⑤ | 兩星期后用放大鏡觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 觀察不到微生物 | |
(1)若A與C是一組對照實驗,則實驗的變量是 。
(2)接種微生物是在實驗步驟 (填序號)中完成的。
(3)實驗步驟中有兩處不足,請加以改正:
第一處: 。
第二處: 。
(4)改正后,本小組的實驗結(jié)論是 。
(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化石中為人類起源于古猿提供了直接證據(jù)的是
A.始祖鳥化石
B.古代獼猴的化石
C.埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨化石
D.古代的金絲猴的化石
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