如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（ ）

A．從平原進(jìn)入高原后人體白細(xì)胞數(shù)量的變化

B．血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

D．血液流經(jīng)大腦神經(jīng)組織時(shí)二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭醋莊中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比,特有的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯，其目的是_____________________

（2）第二天揭開黑布，小燒杯中的石灰水變___________了，說明大燒杯內(nèi)___________濃度增加了。

（3）將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)＿＿＿濃度大大降低。

（4）實(shí)驗(yàn)證明，植物的呼吸作用消耗___________ ，產(chǎn)生___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B．a(chǎn)可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D．細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營懇利七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是

A．②是細(xì)胞的控制中心

B．④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽能

C．⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

D．⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧燈塔第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題（14分）

1、填寫圖中標(biāo)號(hào)名稱

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（2）、圖中5的作用 ，6的作用 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016云南會(huì)澤金鐘七年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體所不具有的結(jié)構(gòu)層次是( )。

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南綠春大水溝中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（ ）

A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚

B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚

D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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