【題目】成年人的排尿受到意識控制,如圖是人體排尿反射弧示意 圖,病人脊髓高位受損后小便失禁。下列說法錯誤的是( )

A. ①是傳入神經(jīng),②是長突起外的一層鞘

B. 正常情況下大腦皮層能夠控制脊髓排尿中樞

C. 小便失禁說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)不完整

D. ③是由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的

【答案】C

【解析】圖中①是傳入神經(jīng),②是軸突外的一層鞘(髓鞘),③效應(yīng)器。A正確;
在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動,例如排尿反射、排便反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;B正確;
大小便失禁的原因是脊髓灰質(zhì)里的低級的神經(jīng)中樞(例如排便、排尿中樞)的活動就失去了大腦皮層的控制,而排便排尿反射能進行,說明排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)是完整的,C錯誤;
③效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地農(nóng)作物受旱死苗達7907畝.導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是( 。

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在搶救傷員時醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )

A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

B. ①圖在進行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. ②圖表示救護者采取指壓止血法急救

D. 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程,根據(jù)圖回答問題.

(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是甲圖中的[]________

(2)“女大十八變,越變越好看”,與此變化直接相關(guān)的器官是[]________

(3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]________指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體________,胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶通過[]________從母體獲得的,胎兒產(chǎn)生的________等廢物也是通過它經(jīng)母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩;從這時起,人獲得氧氣是通過________實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:________。

(2)在聽覺形成過程中,位聽神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[]________產(chǎn)生的。

(3)體操運動員動作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]________發(fā)達有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖分析并回答問題.

1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_____

2)若圖一表示光合作用過程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的_____(部位).

3)將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉片中的_____已經(jīng)溶解在酒精中.

4)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過_____作用散失到大氣中去的.

5)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____

6)吸收水分的主要部位是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有五種動物,請根據(jù)以下的分類表解回答問題.

1)寫出下列序號所代表的動物名稱:②__________

2)上述表解中“X”表示的內(nèi)容為_____

3)蝗蟲在分類表解中的位置與序號_____所代表的動物相同.

4)蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號_____所代表的動物有相似之處.

5)若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣玉米,下列可以作為玉米與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是_____

A.能否呼吸 B.有無細(xì)胞壁 C.有無DNA D.生長過程中是否有細(xì)胞分裂

6)若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒,下列不能作為該病毒與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是_____

A.有無葉綠體 B.有無細(xì)胞膜 C.有無細(xì)胞核 D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體由小長大,是與細(xì)胞的 分不開的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述.回答以下問題:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)輕輕刮一下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.

(1)請糾正敘述中的至少兩處錯誤:a.________ b.________

(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野某個位置的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖,則應(yīng)將玻片________轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用________調(diào)節(jié)至物像清晰.

A.向上移動 B.向右移動 C.向左移動 D.向下移動

(3)使用生理鹽水的目的是________

(4)制作裝片前,先將口漱凈的目的是________

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