關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

利用瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于生物防治。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱,且有口無(wú)肛門的是

A.水螅 B.渦蟲(chóng) C.蛔蟲(chóng) D.沙蠶

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用

A.昆蟲(chóng)的取食行為 B.昆蟲(chóng)的遷徙行為

C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲(chóng)之間的通訊

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題

如圖:

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整

(2)圖中【④】 是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它能使植物呈綠色。

(3)在實(shí)驗(yàn)中我們用 來(lái)檢驗(yàn)是否含有淀粉。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施中,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )

A.合理密植 B.增加光照強(qiáng)度

C.施適量的農(nóng)家肥 D.以上都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句,它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響?( )

A.陽(yáng)光 B.江水 C.溫度 D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

探究的一般過(guò)程,正確的排列順序是

①觀察提問(wèn)②得出結(jié)論③制定并實(shí)施計(jì)劃④作出假設(shè)

A.①②③④ B.④①②③ C.①④③② D.③②①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案