| 顯微鏡編號 | 目鏡 | 物鏡 | ||||||||||||||||||||
| A | 5× | 10× | ||||||||||||||||||||
| B | 8× | 40× | ||||||||||||||||||||
| C | 10× | 10× | ||||||||||||||||||||
| D | 15× | 40×（1）上表中，編號 A A 的顯微鏡，視野中紅細(xì)胞數(shù)量最多．（2）在編號C的顯微鏡下觀察，具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是 白細(xì)胞 白細(xì)胞 ，細(xì)胞數(shù)量最多的是紅細(xì)胞 紅細(xì)胞 ．
分析：此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及觀察血涂片、顯微鏡的使用等知識，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；紅細(xì)胞數(shù)量最多，成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，白細(xì)胞有細(xì)胞核，血小板無細(xì)胞核．分析解答． 解答：解：（1）、放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多．據(jù)此可知，A顯微鏡的放大倍數(shù)最小，看到的細(xì)胞應(yīng)該最多．故選A． （2）、血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．在顯微鏡下，我們看見最多的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；看到最少的血細(xì)胞是白細(xì)胞，白細(xì)胞呈圓球狀，有細(xì)胞核；看不到的血細(xì)胞是血小板，因?yàn)檠“鍌�(gè)體小，普通顯微鏡下很難觀察的到． 故答案為：（1）A （2）白細(xì)胞；紅細(xì)胞 點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并能結(jié)合題意，靈活解答． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2012?連云港）根據(jù)“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”和“觀察小魚尾鰭血液的流動”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題． （1）在“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”時(shí)，取一片人的血細(xì)胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細(xì)胞體積最大，且具有細(xì)胞核？ 白細(xì)胞 白細(xì)胞 （2）在“觀察小魚尾鰭血液流動”實(shí)驗(yàn)過程中，包裹和安放小魚時(shí)，用 濕紗布 濕紗布 把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出尾部．把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部．觀察時(shí)，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動情況．推斷血液在動脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動方向是動脈→毛細(xì)血管→靜脈 動脈→毛細(xì)血管→靜脈 （用文字和“→”表示）．小魚血液循環(huán)的動力來自心臟 心臟 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 李剛、張楠、王明想了解人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)． （1）請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)記錄中的以下幾步： ①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的 生理鹽水 生理鹽水 中涂抹幾下，以使細(xì)胞保持原狀 保持原狀 ．②在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了 止出現(xiàn)氣泡 止出現(xiàn)氣泡 ．③因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大，觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào) 暗 暗 些，調(diào)節(jié)方法是選用小 小 光圈和平 平 面反光鏡．④實(shí)驗(yàn)過程中對觀察的材料加以處理而制成的玻片標(biāo)本叫 涂片 涂片 ．（2）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片后，繪圖時(shí)，李剛是照著教科書中的口腔上皮細(xì)胞示意圖去畫的；張楠是根據(jù)自己觀察的真實(shí)物像來畫的；王明也是根據(jù)自己看到的來畫的，但發(fā)現(xiàn)不美觀，于是做了一番修飾和改變． ①你認(rèn)為這3位同學(xué)中誰的方法是可取的？為什么？ 張楠，與實(shí)物相符 張楠，與實(shí)物相符 ．②你認(rèn)為在科學(xué)探究中，尤其是在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)堅(jiān)持怎樣的態(tài)度？ 實(shí)事求是 實(shí)事求是 ．③請?jiān)谙逻吙瞻滋幱勉U筆繪制一個(gè)口腔上皮． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 根據(jù)“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，請回答以下幾個(gè)問題： （1）使用顯微鏡的步驟一般包括：取鏡和安放、 對光 對光 、觀察等．（2）把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細(xì)胞 均勻散開 均勻散開 ．（3）在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水，然后輕輕放下，這樣做是為了 防止出現(xiàn)氣泡 防止出現(xiàn)氣泡 ．（4）染色時(shí)用的染液是 碘液 碘液 ．（5）請你畫一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖并標(biāo)出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題．（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是 目鏡 目鏡 ．（2）在顯微鏡下要把視野中的物象“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，我們應(yīng)當(dāng)把裝片向 左下方 左下方 移動．（3）用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，若將視野亮度跳得暗一些，可以更清晰地觀察到白細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．此時(shí)除調(diào)節(jié)遮光器（光圈）外，還可以調(diào)節(jié)[ 9 9 ]反光鏡 反光鏡 ．（4）現(xiàn)有A、B兩組鏡頭組合，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ A A ）A．目鏡5×、物鏡5×B．目鏡10×、物鏡10×查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 根據(jù)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題． （1）在測量胸圍差時(shí)，先讓受測者盡力 深吸氣 深吸氣 ，記錄下終了時(shí)的胸圍長度；再讓受測者盡力深呼氣 深呼氣 ，記錄下終了時(shí)的胸圍長度．計(jì)算兩次胸圍長度之差（胸圍差），它不能 不能 （選“能”或“不能”）完全代表胸腔容積的變化．（2）在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中，顯微鏡下看不見的血細(xì)胞是 血小板 血小板 ；數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞 紅細(xì)胞 ，它的功能是運(yùn)輸氧 運(yùn)輸氧 ；具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是白細(xì)胞 白細(xì)胞 ．（3）兩位同學(xué)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，快速叩擊膝蓋下面的韌帶，發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起．這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫 反射 反射 ，它是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？生來就有的 生來就有的 ，完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 反射弧 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||