細(xì)胞分化是指 （ ）

A．一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程

B．細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C．新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程

D．細(xì)胞從原來(lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米，是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹的頂端的動(dòng)力主要來(lái)自于

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．輸導(dǎo)作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的要既能吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下屬于植物組織的是（ ）

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．輸導(dǎo)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說(shuō)明表皮是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．機(jī)械織組 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體中具有分裂能力的組織是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．上皮組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物體的組織（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．保護(hù)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是HIV病毒，不是傳染病

B．艾滋病可以通過(guò)血液、精液、乳汁等體液傳播

C．艾滋病人的免疫系統(tǒng)正常，能正常地進(jìn)行勞動(dòng)

D．目前控制艾滋病的蔓延主要是對(duì)艾滋病人進(jìn)行治療

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述不正確的是（ ）

A．往載玻片上滴加的液體為清水

B．用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平

C．蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平

D．染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引

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同步練習(xí)冊(cè)答案