6．首創(chuàng)雙名法命名動(dòng)植物的學(xué)者是18世紀(jì)瑞典人（　　）
A．林奈B．達(dá)爾文C．羅伯特•虎克D．弗萊明

分析 1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法．

解答 解：A、首創(chuàng)雙名法命名動(dòng)植物的學(xué)者是18世紀(jì)瑞典人林奈，A正確．
B、達(dá)爾文是生物進(jìn)化論的奠基者，提出了自然選擇學(xué)說，B錯(cuò)誤．
C、英國科學(xué)家羅伯特•虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，C錯(cuò)誤．
D、亞歷山大•弗萊明是英國細(xì)菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素，青霉素是一種抗生素，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握幾位偉大生物學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，要注意平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩個(gè)過程．外界空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，通過血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨著呼吸過程排出體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)生物反應(yīng)器的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用
B．生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
C．生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)
D．目前，“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪組是我國特有的珍稀動(dòng)物（　�。�
A．金絲猴和揚(yáng)子鱷B．蝙蝠和揚(yáng)子鱷C．大熊貓和丹頂鶴D．東北虎和白鰭豚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．請(qǐng)分析回答．

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．染色體是由DNA分子和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為男（填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）我國啟動(dòng)“單獨(dú)二胎”的政策，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展．若甲、乙是一對(duì)夫婦．第一胎生的是男孩，加入他們再生第二胎，生女孩的可能性約為50%．甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有Y染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代性別表現(xiàn)為男性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．哺乳動(dòng)物區(qū)別于其他各類動(dòng)物的最主要特征是（　�。�
A．心臟四腔，體溫恒定B．體內(nèi)有膈，胎生哺乳
C．具有發(fā)達(dá)的感覺器官D．能用肺單獨(dú)完成呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．酸雨對(duì)環(huán)境的危害不表現(xiàn)在（　�。�
A．加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化
B．直接危害植物，是農(nóng)作物和樹木死亡
C．破壞湖泊的食物鏈
D．引發(fā)赤潮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．炭疽病是一種傳染性極強(qiáng)的疾病，如表是法國科學(xué)家巴斯德研究炭疽病的試驗(yàn)流程．
第一次注射第二次注射（10天后）
A組注射毒性已減弱的炭疽病疫苗（10天后健康生活）注射毒性極強(qiáng)的炭疽病毒（10天后健康生活）
B組注射等量的生理鹽水（10天后健康生活）注射毒性極強(qiáng)的炭疽病毒（10天后全部死亡）
請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）給A組綿羊注射炭疽病疫苗后，綿羊體內(nèi)的淋巴組織就產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 其作用是抗體與抗原結(jié)合，消滅病毒．
（2）B組綿羊在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)中A組綿羊在第二次注射后全部正常生活，這種免疫叫特異性免疫，其原理是注入毒性減弱的炭疽病毒在A組體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，使其在第二次注射后起到消滅炭疽病毒的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某養(yǎng)殖場老板用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，能縮短蝌蚪的發(fā)育時(shí)間，飼料中所含的激素最可能是（　　）
A．性激素B．生長激素C．胸腺激素D．甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案