【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)

C.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

D.細(xì)胞分裂時染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

【答案】C

【解析】

試題A、細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個,因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加;

B、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,因此細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān);

C、細(xì)胞由一個分成兩個時,動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個分成兩個.因此動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程不一樣;

D、細(xì)胞分裂時染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配,保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗,食品在冰箱中能保存一段較長的時間不腐敗。這主要是因為冰箱環(huán)境中( )

A. 細(xì)菌很少 B. 沒有細(xì)菌

C. 細(xì)菌繁殖速度很慢 D. 細(xì)菌都被凍死了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小張在顯微鏡視野中觀察到了物象,他不小心將玻片往左上方移動了一下,請問如何移動玻片才能看到物象? ( )

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每20分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個?(

A.12,800 B.25,600 C.51,200 D.無法計算

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”實驗中,培育菜青蟲時要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)目的是

A. 卵更容易獲取 B. 證明是后天學(xué)習(xí)形成的

C. 排除后天學(xué)習(xí)的可能性 D. 卵具有傳染性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用活動中,小明做了如下實驗。

1)圖甲,將一株植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,用帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:___________,小明想用該圖實驗來驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳,則需要將該裝置先進(jìn)行暗處理,一段時間后將塑料袋中氣體通入裝有_________的試管中。

2)上述實驗進(jìn)行一段時間后,取下塑料袋發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)壁上有很多小水珠,這主要是由于植物的_________作用產(chǎn)生的。

3)圖乙是29℃時,該植物二氧化碳吸收(釋放)量隨光照強度變化的曲線,則b點的含義是__________________;若溫度由29℃變?yōu)?/span>26℃,則圖乙中相應(yīng)的a點在原位置的_________(選填“上方”或“下方”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)兩棲動物的描述中,錯誤的是

A. 既能生活在水中、又能生活在陸地上的動物是兩棲動物

B. 水中受精

C. 幼體生活在水中,用鰓呼吸

D. 成體大多在陸地生活,皮膚可輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你比較海蜇、烏賊和蝦這三種水生動物,發(fā)現(xiàn)它們的共同之處是( )

A. 都有脊柱 B. 都沒有脊柱

C. 都能用鰓呼吸 D. 都用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,常用的染液是__________。

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