（1分）（2016•宜春模擬）下列關(guān)于圖中植物的說法，錯誤的是（ ）

A．①沒有根、莖、葉的分化

B．②具有莖和葉，但莖中沒有導管

C．③具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織

D．④和⑤都能結(jié)出種子，種子外面都有果皮

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B．若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C．若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D．若如圖表示縮手反射的反射弧，則會先縮手，后感覺到刺激

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

面頰上有酒窩（B）與無酒窩（b）是一對相對性狀．一對有酒窩的夫婦生育的第一胎是無酒窩的孩子，那么這對夫婦再生的第二胎有酒窩的可能性是（ ）

A．14 B．12 C．34 D．13

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：填空題

玉米是世界三大糧食作物之一，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．請解釋玉米種植過程中的一些問題

（1）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點進行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為 因素．

（2）在玉米幼苗長出三片葉子之間進行移栽補苗，補苗一般選在傍晚或陰天進行，這樣做的目的是降低 作用，提高成活率．

（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后人工自花授粉，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)兩種顏色，則 色為顯性性狀．

（4）如圖為玉米葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖寫出圖中序號⑤所示結(jié)構(gòu)： ．葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號⑤處進入葉內(nèi)，所需水分通過圖中標號 所示部分的導管運輸而來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

“紅燈停，綠燈行”是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐慕煌ㄒ?guī)則，當綠燈亮起時，我們快速穿過馬路，有關(guān)此反射活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．該反射屬于條件反射

B．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C．近視眼要看清紅綠燈需配戴凸透鏡

D．該反射活動需在大腦皮層參與下完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：

（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學上是指 ，它是由 發(fā)育而來．

（2）甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么？小袁同學進行了下表所示的實驗探究：

培養(yǎng)皿編號

種子數(shù)目（粒）

種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜）

實驗現(xiàn)象

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上

20℃

萌發(fā)

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上

0℃

不萌發(fā)

C

50

培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子

20℃

不萌發(fā)

請根據(jù)實驗現(xiàn)象，幫助小袁得出結(jié)論： ．

（3）乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 ．乙生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序： ．

（4）丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結(jié)果．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，

為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應該提供的條件是 （答出一條即可）．

（5）寫出光合作用的反應式： 二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣

（6）在花生的果實發(fā)育時，子房柄會不斷伸長，把子房推進土壤發(fā)育成果實．為了證明花生果實發(fā)育時需要怎樣的條件，有同學設(shè)計了如下實驗：

組別

子房所處環(huán)境

子房個數(shù)

子房發(fā)育情況

1

土壤遮蓋，不接受光照

1

發(fā)育成果實

2

黑布遮蓋，不接受光照

1

3

暴露在空氣中，接受光照

1

子房不發(fā)育

據(jù)表回答：

A、1組和3組對照，說明花生的果實發(fā)育需要的條件是 ．

B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況，可預測2組子房發(fā)育情況為 ．

C、該同學設(shè)計有一處明顯的不合理，請指出： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：連線題

左欄列舉的是科學家人名，右欄是他們的主要成就．請將對應成就的與科學家人名連起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)心臟的敘述，正確的是（ ）

A．有四個腔，且上下、左右都相通

B．左心室的壁比左心房的壁厚

C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D．無瓣膜，也能保證血流方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物學上，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是（ ）

A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案