食物的消化實(shí)際上是(    )
A．吸收營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程
B．釋放能量的過(guò)程
C．將大分子有機(jī)物分解成小分子有機(jī)物
D．物質(zhì)合成的過(guò)程
C

試題分析：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)，可以將食物和消化液充分混合，增加了食物與消化液的接觸面積，有利于食物的消化，這是物理性消化；通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)消化系統(tǒng)示意圖回答：

1.請(qǐng)寫出下列名稱
[1]____ ___     [3]__ ____           [4] _ _ ____          [e]__ __ _______  
2.能吸收部分水和酒精的是圖甲中結(jié)構(gòu)［4］      ；無(wú)消化功能但能吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽、部分維生素的是［5］        

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不含消化酶的消化液是(　　)。
A．胰液　B．腸液C．膽汁D．唾液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列消化管中不與食物直接接觸的是：
A．小腸B．胃C．肝臟D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)?(    )
A．腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B．小腸長(zhǎng)約5～6米
C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以判斷以下歸納或推斷錯(cuò)誤的是
A．該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉
B．饅頭富含淀粉，遇碘后會(huì)變藍(lán)
C．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
D．試管內(nèi)的混合液，如果加碘液變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

消化系統(tǒng)的下列器官中，不與食物直接接觸的是（   ）
A．咽B．食道C．胃D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

讀人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，試回答：

（1）圖中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物，食物在消化道內(nèi)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是           。
（2）圖中的氧通過(guò)         作用進(jìn)入組織細(xì)胞被利用，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。該過(guò)程的表達(dá)式為：
                                 
（3）圖中的其他廢物進(jìn)入血液后，最終主要經(jīng)過(guò)                           和                                      兩個(gè)生理過(guò)程，以尿液的形式排出體外。
（4）若此圖表示胰島內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖，則血液流經(jīng)該器官時(shí)，還將增加的物質(zhì)是              ，它最先到達(dá)心臟的             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

當(dāng)肝臟發(fā)生病變時(shí)，患者吃油膩的食物會(huì)感到惡心，原因是它分泌的        不足。影響了            的消化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案