3．利用大棚栽培銀瓜可以增加產(chǎn)量并延長(zhǎng)上市時(shí)間，在這種情況下銀瓜的傳粉方式和傳粉媒介分別是（　　）
A．自花傳粉，主要靠昆蟲(chóng)傳粉B．異花傳粉，主要靠人工授粉
C．異花傳粉，主要靠昆蟲(chóng)傳粉D．自花傳粉，主要靠風(fēng)力傳粉

分析 雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種．

解答 解：兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做自花傳粉；雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過(guò)外力（風(fēng)力，水力，昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)）把花粉通過(guò)不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過(guò)程叫異花傳粉．因此植物傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．大棚栽培銀瓜可以增加產(chǎn)量并延長(zhǎng)上市時(shí)間，在這種情況下銀瓜的傳粉方式是異花傳粉，主要靠人工授粉，因?yàn)榇笈锢锢ハx(chóng)少．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳粉的方式以．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．心血管疾病又稱為血液循環(huán)系統(tǒng)疾病，包括心臟病、高血壓、高脂血癥等．嚴(yán)重影響人類健康，并且是引起突發(fā)性死亡最主要的原因之一．這種病的發(fā)生與不良的生活習(xí)慣有密不可分的關(guān)系．請(qǐng)你簡(jiǎn)要論述該如何預(yù)防這一疾病的發(fā)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞位于眼球的[5]視網(wǎng)膜上．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．蘋(píng)果是生活中常見(jiàn)水果，營(yíng)養(yǎng)豐富，切開(kāi)的蘋(píng)果如圖所示（　　）
A．①由花瓣發(fā)育而來(lái)B．②由受精卵發(fā)育而來(lái)
C．②內(nèi)胚有兩片子葉D．①為②的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這條諺語(yǔ)形象地說(shuō)明森林對(duì)生態(tài)環(huán)境的作用是（　�。�
A．制造氧氣、凈化空氣B．保持水土、涵養(yǎng)水源
C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．過(guò)濾塵埃、殺滅細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，柳樹(shù)上的萬(wàn)千枝條都是由芽發(fā)育來(lái)的，關(guān)于芽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花芽的芽體頂端鈍圓，內(nèi)部有花部原基
B．枝條頂端的芽是頂芽，側(cè)枝頂端的芽是側(cè)芽
C．枝芽的外層是幾片未伸展的幼葉
D．無(wú)論頂芽還是側(cè)芽，都有可能是枝芽、花芽或者混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某女性生了一對(duì)“龍鳳胎”，其原因可能是（　�。�
A．一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體B．一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精
C．兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精D．兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，在光學(xué)顯微鏡下不易看到的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光
B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中央觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
C．欲求物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D．觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案