【題目】小鵬的下列各種生活方式，你認(rèn)為不夠健康的是（ ）

A．營養(yǎng)配餐合理 B．吸煙、酗酒

C．按時(shí)作息 D．堅(jiān)持體育鍛煉

【答案】B

【解析】

試題分析：A．食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配，營養(yǎng)配餐合理，屬于健康的生活方式，A正確；

B、吸煙、喝酒不利于身體健康，屬于不健康的生活方式，B錯(cuò)誤；

C、按時(shí)作息，屬于健康的生活方式，C正確；

D、堅(jiān)持體育鍛煉，屬于健康的生活方式，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大是由于（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“又是一年櫻桃紅”，資陽市第二屆 “櫻桃節(jié)”于4月22日在簡(jiǎn)陽櫻桃溝拉開了幃幕。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，科技工作者及我市果農(nóng)為了提高櫻桃成活率、提升櫻桃品質(zhì)，采用了下表育種、栽培、管理技術(shù)。

請(qǐng)據(jù)以上資料回答下列問題。

（1）號(hào)稱“春來第一果”的櫻桃早熟品種 “紅燈”在北方要4月上旬才開花，而在我市春寒料峭時(shí)就開始上市。影響它成熟時(shí)間不同的主要非生物因素是___________________。

（2）以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”櫻桃為接穗，所結(jié)果實(shí)的性狀與________櫻桃相同。

（3）經(jīng)過栽培管理技術(shù)④后，其受精卵將發(fā)育成 ______________。

（4）果皮紅色由隱性基因r控制，黃色由顯性基因R控制，則“那翁”的果皮一定是___________基因型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )

A.瓶子 B.細(xì)菌 C.肉湯

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。

(4)巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 生物圈 B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是 。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為 者

（3）圖中有 條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì) 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來，它是 者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 和 。

（7）寫出其中一條食物鏈：____________。

(8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 、 、 。

（9）在本草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______；

（2）光合作用的原料是______、______，產(chǎn)物是______ 和______。

（3）生命活動(dòng)都需要?jiǎng)恿�，為光合作用提供�?dòng)力的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究種子萌發(fā)時(shí)釋放何種氣體，某校生物課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

甲、乙兩個(gè)璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。

分析實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；甲裝置試管中的石灰水 ，乙裝置試管中的石灰水 。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量？ ；是什么？

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 若有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說明該實(shí)驗(yàn)中是將 和 進(jìn)行對(duì)照。

（4）通過該實(shí)驗(yàn)可以證明：種子萌發(fā)釋放的氣體是 ，其原因是萌發(fā)的種子要進(jìn)行 。

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