【題目】在顯微鏡下觀察活金魚(yú)尾部的毛細(xì)血管時(shí)，最好的辦法是尋找觀察（ ）
A.血液流向頭部的血管
B.血液流向尾部的血管
C.有搏動(dòng)的微小血管
D.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管

【答案】D
【解析】解：毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，而成熟的紅細(xì)胞直徑在7.7微米左右，因此只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．
故選D
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．大山雀偷喝牛奶 B．黑猩猩用蘸水的樹(shù)枝釣取螞蟻

C．大雁南飛 D．警犬可以嗅出毒品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示．

材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）

第二步：用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____．

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____．

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和

（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則_____說(shuō)明螞蟻喜歡甜食（填“能”或“不能”）．

（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明_____．

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛻皮，是由于（　�。�
A.外界的空氣過(guò)于干燥
B.昆蟲(chóng)的皮膚太干燥
C.外界的氣溫過(guò)高
D.昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于綠色開(kāi)花植物的是（ ）

A. 水稻 B. 蘇鐵 C. 銀杏 D. 紅豆杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”如圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）牛、和樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥_____把它們分解為④_____和⑤_____。

（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行_____作用制造_____，被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利用。

（3）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是_____。

（4）從圖中可以看出，⑥對(duì)自然界的_____起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是（ ）

A．孢子生殖、出芽生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖

C．孢子生殖、分裂生殖 D．出芽生殖、分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人能嗅到各種氣味，是因?yàn)閇]_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_____．

（3）痰形成的部位是[]_____．

（4）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[]_____．

（5）人體吸氣時(shí)，肋間外肌_____，膈肌_____，膈頂_____，胸廓_____，肺容積擴(kuò)張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀耳的結(jié)構(gòu)，完成下列題目：

（1）E內(nèi)含_____感受器；

（2）聲波引起鼓膜振動(dòng)，經(jīng)_____傳遞到耳蝸，引起它產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

（3）當(dāng)飛機(jī)下降時(shí)，乘務(wù)員旅客咀嚼糖果并不斷吞咽，是為了使空氣由咽通過(guò)咽鼓管進(jìn)入鼓室，以達(dá)到鼓室內(nèi)外_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案