【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,取材前漱口的目的是( )

A. 清潔口腔上皮細(xì)胞

B. 清除口腔中的食物碎屑等雜物

C. 使上皮細(xì)胞容易刮取

D. 以上都不正確

【答案】B

【解析】試題分析:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為:擦染.

解:在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片前,必須用涼開水漱口是為了清除口腔中的雜物,這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素,獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞,而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察.如果制作的時裝片有口腔內(nèi)的雜質(zhì),可能覆蓋或遮擋口腔上皮細(xì)胞,從而影響口腔上皮細(xì)胞的觀察.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖,請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

1a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過程屬于新陳代謝過程中的__________作用。

2人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與______的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

3正常情況下,D.e、f三種成分不含a的是______,e進(jìn)入血液的生理過程為_______。

4在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)A.B.c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,該器官是________。

5有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是_______。

6以上活動之所以能順利的進(jìn)行主要是通過______的調(diào)控作用來實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)小云用顯微鏡觀察某種植物細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方,這時應(yīng)將裝片向 移動。

(2)如果換做動物細(xì)胞的觀察應(yīng)該滴生理鹽水,因?yàn)閯游锛?xì)胞沒有圖上[ ] 的結(jié)構(gòu),細(xì)胞沒有支持作用而容易變形。

(3)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病能在人群流行必須同時具備的環(huán)節(jié)是

A傳染源 B傳播途徑 C易感人群 D以上三項(xiàng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請據(jù)圖回答:

(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 (填增加減少,其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳。

(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧氣濃度過低,抑制了幼苗的

作用,使幼苗進(jìn)行光合作用時所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用減少。

(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行 處理。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自幼苗的 作用。

(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的原理是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點(diǎn)調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。

(1)在遺傳學(xué)上,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對 。小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種親子間的差異,在遺傳學(xué)上叫做 。

(2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜和爸爸的基因組成都是 ,爺爺、奶奶、媽媽的基因組成都是 。

(3)小甜的爸爸是獨(dú)生子,根據(jù)單獨(dú)二孩政策,如果再生一個小孩,為卷發(fā)的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的一組是

A豌豆的髙莖和矮莖 B安康羊的短腿和長腿

C人的長發(fā)和短發(fā) D人的白化病和色盲病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你圍繞著A.吃梅止渴,B.望梅止渴,C.談梅止渴,并結(jié)合右圖回答相關(guān)問題.

(1)以上三個活動中,屬于簡單反射的是 ,屬于人類特有的反射活動的是 (填寫代表過程的字母)

(2)圖中c表示 ,用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向

(3)在完成B過程的反射弧中,a位于 上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到 ,形成視覺。

(4)上課鈴聲響了,有人喊了一聲老師來了!教室里馬上安靜下來。該反射的神經(jīng)中樞位于 。

(5)望梅止渴是哪位名人的杰作?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從l7世紀(jì)上半葉始300多年間,科學(xué)家們從未停止過對光合作用探究的步伐,設(shè)計(jì)了很多經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。圖的甲圖是薩克斯探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),乙圖是恩吉爾曼設(shè)計(jì)的探究光合作用場所的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 薩克斯的實(shí)驗(yàn)最終證明了綠頁在光下制造

(2) 恩吉爾曼在黑暗條件下用水綿與好氧細(xì)菌制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照在水綿的不同部位,一段時間后發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在葉綠體上被光束照射到的部位。他得出的結(jié)論是:

(3)綠色植物在光合作用過程中把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物同時釋放出氧氣,構(gòu)成了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán),維持著生態(tài)系統(tǒng)中的 平衡。

(4)影響光合作的外因很多如光照強(qiáng)弱、溫度、二氧化碳濃度、肥料等。請你為溫室蔬菜早熟增產(chǎn)提出合理化建議:(寫出一條建議即可) 。

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