下圖為人體呼吸過程示意圖，請完成下列問題：

（1）人體的氣體交換必須通過___________和___________系統(tǒng)才能完成。

（2）圖中A過程是通過___________實現(xiàn)的。

（3）圖中B代表肺泡內(nèi)的氣體交換，經(jīng)此過程，血液變?yōu)開_________血。圖中D代表組織里的氣體交換，此過程使血液變?yōu)開_________血，B和D都是通過__________而實現(xiàn)的。

（1）呼吸系統(tǒng)           循環(huán)

（2）呼吸運動

（3）動脈         靜脈             氣體擴散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?株洲）孫悟同學(xué)為患有高
血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜．
（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價（寫出任意兩點）．a(chǎn)
米飯和蛋湯適于食用
米飯和蛋湯適于食用
  b
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用

（2）食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的
多個系統(tǒng)．下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a
表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為
葡萄糖
葡萄糖
，它進入細胞后的主要作用是提供
生命活動所需要的能量
生命活動所需要的能量
，發(fā)揮該作用的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用
．
②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔？
右心房
右心房

③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中
A
A
（填字母）過程異常所致．
液體
種類		 部分成分含量（克/100ml）
葡萄糖 尿 素 蛋白質(zhì)
X 0.10 0.03 0.03
Y 0.00 1.80 0.00
Z 0.10  0.03 8.00④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到右表數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體相當(dāng)于取自圖中
I
I
所示結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示過程Ⅰ通過
呼吸運動
呼吸運動
完成的，通過過程Ⅱ血液發(fā)生的變化是
血液由靜脈血
血液由靜脈血
變成動脈血
變成動脈血
．
（2）在圖示的各結(jié)構(gòu)中，氧氣濃度最低的
組織細胞
組織細胞
．
（3）請用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑：
D→主動脈→組織周圍毛細血管
D→主動脈→組織周圍毛細血管
→上、下腔靜脈→A
→上、下腔靜脈→A
．
（4）若E代表的是小腸絨毛，經(jīng)過此處后，①與經(jīng)過其他組織細胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是
①中的營養(yǎng)物質(zhì)增加
①中的營養(yǎng)物質(zhì)增加
．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東滕州大塢中學(xué)初二上期期末模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個、面包一塊。下圖是小明體內(nèi)呼吸、水華、吸收、運輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成???????????????? 才被人體吸收。該物質(zhì)進入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是???????????? （用圖中字母和箭頭表示）。

（2）正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類，正常人飯后血糖濃度會顯著升高，但很快又會降至正常水平，這主要是靠???????????????????? （激素）的調(diào)節(jié)。

（3）①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)？??????????????????????? ；通過呼吸，氧氣進入血液，并被運輸?shù)浇M織細胞的??????????????? 參與呼吸作用，為人體的生命活動提供能量。

（4）血液流經(jīng)丁器官形成尿液，必須經(jīng)過?????????????? 和??????????????? 兩個生理過程。

（5）青少年正處在生長發(fā)育的黃金時期，為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)必須合理。小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？??????????? 。什么樣的飲食才算是合理的飲食？

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖所示是人體呼吸運動模擬實驗的操作過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出模型中下列序號所模擬的人的呼吸系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)名稱。
①             ③             ④             ⑤             ⑥            
（2）該模擬實驗中______。  
A．甲模擬吸氣過程，乙模擬呼氣過程  
B．甲模擬呼氣過程，乙模擬吸氣過程  
C．甲、乙都模擬吸氣過程  
D．甲、乙都模擬呼氣過程
（3）圖中甲的氣流方向為____乙的氣流方向為____。 
A．↓        
B．↑      
C．→          
D．←
（4）④在人體內(nèi)有兩個，左側(cè)有             葉，右側(cè)有             葉。
（5）該模型中的結(jié)構(gòu)，直接與人體的呼吸運動有關(guān)的是             和             。
（6）氣體進入④后             會透過             和             進入血液。
（7）甲與乙過程中進出的氣體成分是否發(fā)生了變化？發(fā)生了怎樣的變化？

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做_______，完成c過程的主要器官是_______，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是_________。
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它們分別是_______、____________兩種氣體；肺泡與血液之間的氣體交換是通過________實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是______________________。
（3）氧進入血液后與_________結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到_________參與分解有機物，為其生命活動提供能量。
（4）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如下表所示：
 
A
B
C
D
氧氣
40
100
30
102
二氧化碳
46
42
50
40
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是_______、________。
（5）2010年10月28日，印尼火山爆發(fā)噴發(fā)大量火山灰、有毒氣體，造成的大氣污染給當(dāng)?shù)鼐用窈粑到y(tǒng)帶來很大的傷害。然而，在我們的生活中象汽車尾氣、燃煤等大氣污染也很常見，為了保護好我們的呼吸系統(tǒng)，在日常生活中我們應(yīng)該怎么做？______________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案
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