分析 (1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統就會遭到破壞.
解答 解:(1)一個完整的生態(tài)系統包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產者、消費者、分解者.圖中的草屬于生產者;兔、鼠、狐、蛇、鷹等動物都屬于消費者.因此圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統,除缺少非生物部分,還缺少分解者.
(2)在生態(tài)系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.每一條食物鏈都應從生產者開始,只到沒有其他消費者吃他為止.按一定懂得順序數不容易出錯.從左到右有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條.食物鏈相互關聯,就形成了食物網.食物鏈中營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,最長的食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹.
(3)生產者主要指綠色植物,消費者指各種動物.以植物為食屬于草食性動物,以動物為食屬于肉食性動物,既能以植物為食也能以動物為食屬于雜食性動物.可見此食物鏈中的草食性動物有:鼠和兔;肉食性動物有狐、鷹、蛇.生產者生產者和消費者之間的關系主要是吃與被吃的關系.
(4)由圖和(2)中的食物鏈可知:如果大量捕獵狐,則兔和鼠的數量會先因狐的減少而增加,鷹的數量會隨兔和鼠的數量的增加而增加.
(5)在生態(tài)系統中能量的流動是沿著食物鏈流動的,其特點是單向流動,逐級遞減的.在食物鏈中營養(yǎng)級別越低獲得能量越多,數量就越多;營養(yǎng)級別越高獲得的能量越少,數量就越少.從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比食肉動物多.
(6)圖中的每條食物鏈都不能缺少的成分是生產者,它們在該生態(tài)系統中的主要功能是通過光合作用為其他生物提供營養(yǎng)物質(或食物、有機物).
故答案為:
(1)分解者
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)吃與被吃(捕食)
(4)增加
(5)多;多
(6)生產者(植物);營養(yǎng)物質(食物、有機物)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統的組成和組成生態(tài)系統各部分的功能以及食物鏈的組成.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 緊壓傷口靠近心臟一側的血管 | B. | 緊壓傷口遠離心臟一側的血管 | ||
C. | 只用“紅藥水”處理傷口即可 | D. | 只用“創(chuàng)口貼”處理傷口即可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒童缺鈣易患佝僂病 | B. | 缺鐵容易導致貧血 | ||
C. | 缺維生素A易患皮膚干燥、夜盲癥 | D. | 缺維生素C易患壞血病、神經炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A和維生索B1缺乏癥 | B. | 維生素C和維生素B1缺乏癥 | ||
C. | 維生素C和維生素D缺乏癥 | D. | 維生素A和維生素D缺乏癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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