下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,正確的是( )

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州金沙學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)圖),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭為

A.②和⑤ B.③和⑤ C.③和④ D.①和④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)很大差異的原因是( )

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分化 D.組織形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省普洱市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)

A. 能運(yùn)動(dòng)和由小變大 B. 能代謝和排出廢物

C. 能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) D. 能生長(zhǎng)和繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州地區(qū)七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖

(1)你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的觀察效果好.評(píng)價(jià)的理由是______

(2)另一位同學(xué)的觀察效果不好的原因是____ __ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州地區(qū)七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)右圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( )

A.④和⑤ B.③和⑥

C.①和④ D.②和⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州地區(qū)七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( )

A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.都能進(jìn)行新陳代謝

C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.都能生長(zhǎng)繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案