【題目】下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A．螃蟹、蒼蠅 B．羊、牛

C．青蛙、金龜子 D．田螺、水蛭

【答案】A

【解析】

試題分析：螃蟹、蒼蠅身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動物，A正確；羊、牛，胎生哺乳，都屬于哺乳動物，B錯(cuò)誤；青蛙屬于兩棲動物，金龜子屬于節(jié)肢動物，C錯(cuò)誤；田螺屬于軟體動物、水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的父母是雙眼皮，而小明卻是單眼皮，這種現(xiàn)象說明了生物具有（ ）

A. 適應(yīng)性 B. 遺傳性 C. 應(yīng)激性 D. 變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)與菜豆種子相比，玉米籽粒特有的結(jié)構(gòu)是[______]。

(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是________，因?yàn)樗切轮参矬w的幼體，由[______](填標(biāo)號)四部分組成。

(3)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[　]________中，而玉米籽粒的營養(yǎng)貯藏在[_____]中。菜豆幼苗的根由圖中的[　]________發(fā)育而來，莖和葉由圖中的[_]發(fā)育而來。

(4)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié)，播種前要進(jìn)行松土，播種后要適量澆水。據(jù)此，你認(rèn)為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件？ ____________________。

(5)某生物興趣小組還進(jìn)行了“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。

他們準(zhǔn)備了三種溶液：A組：pH＝7的清水；B組：pH＝5的酸性溶液(食醋和水勾兌)；C組：pH＝3的酸性溶液(食醋和水勾兌)；

(pH值表示溶液酸堿度，當(dāng)pH＜7，為酸性，且pH值越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)pH＞7，為堿性，且pH值越大，堿性越強(qiáng)，當(dāng)pH＝7，為中性)

實(shí)驗(yàn)步驟：將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里，保持濕潤，放在有陽光的地方，4天后挑取18粒芽長(幼根)為1 cm的種子，平均分成三組，分別置于A、B、C三種溶液中，觀察芽長的變化情況并做好記錄。

興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖2，表中是B組豆芽的芽長實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表　B組豆芽芽長

時(shí)間

芽長(cm)

平均值

第5天

1.0

2.8

3.0

1.7

1.1

2.4

2.0

第6天

1.0

3.0

3.1

1.9

1.1

2.9

2.2

第7天

4.8

3.9

3.2

3.8

2.0

3.0

3.5

第8天

5.2

4.3

3.5

4.1

2.3

3.0

3.7

①請?jiān)趫D2中繪制出B組豆芽芽長變化曲線。________

②由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C．動物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)

D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時(shí)不產(chǎn)生動物的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：

（1）請?jiān)趫D中序號后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱．

①________②________③________④________

（2）將序號按發(fā)育順序排列：________．這種發(fā)育過程稱為________．如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲也是這種發(fā)育類型．

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的“”代表___，A和a代表___。

（2）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞中的每對染色體中的___條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）

（3）受精卵中的成對的染色體組成來源是___。

（4）若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩，請寫出下列細(xì)胞中染色體的組成：受精卵___，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞___，父親產(chǎn)生的精子___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述，不正確的是 ( )

A. 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B. 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動物能夠利用無機(jī)物制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該分裂過程正確的排序是________．

（2）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是________．

（3）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)________（選填“相同”或“不同”）．

（4）植物細(xì)胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長逐漸________（選填“增多”或“減少”），細(xì)胞________（選填“能”或“不能”）無限制地長大．

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