）在“探究菜青蟲(chóng)取食行為”的實(shí)驗(yàn)中，不正確的是操作過(guò)程是（ ）

A．對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)

B．直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)

C．實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大

D．最好將其先餓一段時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

楊樹(shù)莖能不斷增粗的原因是具有（ ）

A．形成層 B．韌皮纖維 C．木質(zhì)部 D．樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西梧州市岑溪市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小明同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小明同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) B．有無(wú)細(xì)胞壁

C．有無(wú)成形的細(xì)胞核 D．有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

讀如圖，回答下列問(wèn)題

（1）水螅的身體一端附著在水草上，另一端有口，口周圍有5﹣12條柔軟細(xì)長(zhǎng)[ ] 用于尋找和捕獲獵物．

（2）水螅生物身體由[ ] 和[ ] 兩層細(xì)胞構(gòu)成，這兩層細(xì)胞之間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．圖中的[4]是 ，該結(jié)構(gòu)與[ ] 相通，消化后的食物殘?jiān)鼜?u> 中排出．

（3）水螅的[ ] 長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

）以下是四位同學(xué)關(guān)于兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育的討論，提出的問(wèn)題與此無(wú)關(guān)的同學(xué)是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．珊瑚礁是海洋生物的主要棲息場(chǎng)所之一

B．血吸蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的人體寄生蟲(chóng)

C．豬肉絳蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物

D．多數(shù)扁形動(dòng)物是應(yīng)寄生生活的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市石竹附中八年級(jí)期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義主要是（ ）

A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害

C．便于找到配偶 D．能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的先天性行為是由 控制的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列這些水中生活的動(dòng)物中，都是無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．海龜、魷魚 B．海蜇、青蛙 C．蜘蛛、章魚 D．鯉魚、河蚌

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同步練習(xí)冊(cè)答案