根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是________，生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

（2）圖中消費(fèi)者是________，消費(fèi)者與生產(chǎn)者的關(guān)系是________。

（3）圖中分解者是________，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

答案：略
解析：

（1）A　利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

（2）B和C　直接或間接以綠色植物為食，依賴綠色植物而生存。

（3）D　使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：學(xué)校里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）眼球內(nèi)對(duì)光線具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
晶狀體
晶狀體
．
（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球的
瞳孔
瞳孔
變大了．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[4]的特點(diǎn)是
曲度過(guò)大
曲度過(guò)大
．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖4（右）所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選用圖2（左）的
A
A
種（填字母）透鏡加以糾正．
（4）預(yù)防近視眼，除了注意用眼衛(wèi)生外，還應(yīng)注意平時(shí)的飲食營(yíng)養(yǎng)，缺乏
維生素A
維生素A
易患夜盲癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）花的主要部分是
雄蕊和雌蕊
雄蕊和雌蕊
．
（2）桃子可食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育而來(lái)．
（3）桃花是以昆蟲為媒介幫助傳粉的，它屬于
有性生殖
有性生殖
生殖．
（4）從這幅圖中可看出雄蕊的數(shù)量是
5
5
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?揚(yáng)州）1、如圖，是“酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（在橫線處填上適當(dāng)文字）
（1）寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱：1是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，2是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，3是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
，4是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）和細(xì)菌相比，酵母菌的結(jié)構(gòu)中有
成形的細(xì)胞核和液泡
成形的細(xì)胞核和液泡
．
（3）從圖中可以看出酵母菌在進(jìn)行
出芽
出芽
生殖．
2、下面兩張圖分別是哪類生物的細(xì)胞圖，請(qǐng)你仔細(xì)辨別并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A表示
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖B表示
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；
（2）A和B的區(qū)別是B沒有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，
液泡
液泡
，
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?保定）人要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)．下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中A表明的是
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)．
（2）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
能量
能量
．
（3）人體通過(guò)A系統(tǒng)將代謝廢物和過(guò)剩物質(zhì)d以尿液的形式通過(guò)B
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出體外．
（4）正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是
D
D
．
A．水    B．尿素    C．無(wú)機(jī)鹽    D．葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．寫出圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱：

①
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
③
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
⑤
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案