5．發(fā)生地震后，防疫工作人員在災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)噴灑消毒劑，是為了（　�。�
A．控制傳染源B．消滅病原體C．保護(hù)易感人群D．切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾�。畟魅静〉念A(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

解答 解：傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；
傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；
易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．
發(fā)生地震后，防疫工作人員在災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)噴灑消毒劑，是為了切斷傳播途徑．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．近親結(jié)婚的危害是（　�。�
A．后代一定得遺傳病
B．雙親攜帶相同隱形致病基因的幾率大大增加，后代得遺傳病的可能性增大
C．后代不一定能生育
D．后代一定智商低下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．動(dòng)物分類的依據(jù)是（　�。�
A．動(dòng)物數(shù)量的多少B．動(dòng)物內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．動(dòng)物的外部形態(tài)D．外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．將生物及與其所屬類群連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．面包放置過久，上面長出的“斑”是（　　）
A．細(xì)菌菌落B．病毒粒子C．霉菌菌落D．灰塵

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將其從中央縱向剖開．在剖面上滴一滴稀釋的碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察，被碘液染成藍(lán)色的是（　�。�
A．果皮和種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）2011年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹•柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人（身高達(dá)到251cm），而

他如此之高是因患有巨人癥，此病通常是因[1]垂體受到刺激，幼年時(shí)生長激素分泌過多所致，如果成年后該激素分泌過多，則會(huì)患肢端肥大癥．
（2）如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病，可以通過注射胰島素制劑來治療．
（3）某人身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，即通常說的患呆小癥．這是因他在嬰幼兒時(shí)期[2]甲狀腺分泌的激素不足造成的．
（4）青春期開始后，男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等，這與[7]睪丸分泌的激素有關(guān)；女性則體型變得更加豐滿，骨盆變寬，聲調(diào)變得高而尖細(xì)，這與[6]卵巢分泌的激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人從平原到高原生活一段時(shí)間后，體內(nèi)哪種血細(xì)胞會(huì)增加（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．以上三種都會(huì)

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