【題目】下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（）

A．一棵白菜

B．一粒豌豆種子

C．一棵桃樹(shù)

D．一棵小草

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查的是對(duì)植物的器官的認(rèn)識(shí)．綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．

解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．在所給的選項(xiàng)中只有選項(xiàng)B中的一粒豌豆種子屬于器官．其他的都是植物體．可見(jiàn)，選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)所需量不多，但是作用很大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

甘薯（地瓜）是我國(guó)重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的大小。2009年10月，我國(guó)科學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗(yàn)獲得成功。

（1）甘薯的生殖方式一般為 ，植株淀粉含量豐富的器官是 。

（2）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，先后用到的兩種微生物為 ；細(xì)菌與這兩種微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)是 。

（3）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場(chǎng)所為 ；簡(jiǎn)述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過(guò)程：

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【題目】綠色食品是指有葉綠素的食品。 （ ）

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【題目】良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列四種習(xí)慣中屬于不良飲食習(xí)慣與合理營(yíng)養(yǎng)的是（ ）

A．不挑食，不偏食，不暴食 B．早上起得晚，只吃中餐和晚餐

C．葷素搭配，合理營(yíng)養(yǎng) D．一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．觀察法必須借助顯微鏡才能進(jìn)行

B．科學(xué)觀察要有明確的目的

C．要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察

D．觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃西瓜時(shí)，瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是（）

A．一種結(jié)締組織

B．一種營(yíng)養(yǎng)組織

C．一個(gè)器官

D．一個(gè)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的大米種到地里，沒(méi)有長(zhǎng)出水稻，原因是（ ）

A．土壤溫度太低 B．土壤潮濕不夠

C．種子的胚已破壞 D．陽(yáng)光不夠充分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含鉀無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對(duì)下列植物施肥，應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是（ ）

A. 諸城板栗 B. 青州蜜桃

C. 壽光水果黃瓜 D. 濰縣蘿卜

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同步練習(xí)冊(cè)答案