【題目】如圖為人體細(xì)胞分化形成組織的過程圖解,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中A、B、C的過程叫做 , 結(jié)果使細(xì)胞的。
(2)過程D叫做 . 經(jīng)過此過程,人體形成四大類組織,它們分別是、、、。
【答案】
(1)細(xì)胞分裂,增多
(2)細(xì)胞分化,上皮組織,肌肉組織,神經(jīng)組織,結(jié)締組織
【解析】(1)由圖可知,A、B、C的過程是細(xì)胞分裂,結(jié)果使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)沒有多大變化。
(2)通過圖中D過程可以看出,如果沒有細(xì)胞的分化,就不會(huì)產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細(xì)胞群,也就不會(huì)有組織產(chǎn)生。所以細(xì)胞分化是形成不同的組織,人體的四種基本組織分別是上皮組織,肌肉組織,神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
所以答案是:(1)細(xì)胞分裂;增多;(2)細(xì)胞分化;上皮組織;肌肉組織;神經(jīng)組織;結(jié)締組織
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)),還要掌握細(xì)胞分化形成組織(經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是顯微鏡一個(gè)視野中的物像,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向上移動(dòng)后,視野中的物像可能會(huì)變成( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于變態(tài)發(fā)育的是( )
A. 色覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B. 閹割過的公雞學(xué)母雞叫
C. 家蠶:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 D. 家鴿:受精卵、雛鴿、成鴿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),若光線很強(qiáng),則選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較小的光圈,凹面鏡
B.較大的光圈,凹面鏡
C.較大的光圈,平面鏡
D.較小的光圈,平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)____和_________ 的基本單位,由______和____________構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系示意圖,分析后請(qǐng)回答:
(1)圖中甲、乙、丙分別代表、和。
(2)在乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是 , 所含能量最少的是。
(3)在甲、乙、丙、丁四類生物中,能形成條食物鏈,并任意寫出其中一條。
(4)在上述形成的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是。
(5)此圖再加上部分,就能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的豌豆葉十下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖,相關(guān)分析正確的是( 。
A. 圖甲中的細(xì)胞1與圖乙中的細(xì)胞2的主要區(qū)別是前者沒有細(xì)胞核
B. 圖甲中的細(xì)胞1和圖乙中的細(xì)胞2因?yàn)槎疾缓~十綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
C. 圖乙中的細(xì)胞2靠近氣孔腔的細(xì)胞壁厚,遠(yuǎn)離氣孔腔的一側(cè)壁薄,吸水時(shí)氣孔張開
D. 要將圖甲中位于視野左下方的保衛(wèi)細(xì)胞移到視野中央需向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
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