下面是蚯蚓的外形圖,據(jù)圖回答
(1)在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中
(填序號(hào))端為前端.
(2)在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
粗糙的紙
粗糙的紙
上運(yùn)動(dòng)的速度要快,在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是
保證蚯蚓正常的呼吸
保證蚯蚓正常的呼吸

(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到
腹面
腹面
面比較粗糙,是因?yàn)樵撁?!--BA-->
剛毛
剛毛
較多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的
體壁
體壁
來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣動(dòng)物稱為
環(huán)節(jié)動(dòng)物.
環(huán)節(jié)動(dòng)物.
分析:本題考查蚯蚓的相關(guān)特征,識(shí)圖、分析、答題.
解答:解:(1)在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑,為環(huán)帶,我們一般以環(huán)帶的位置來判斷蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端為前端④.
(2)蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成,因此,在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是保證蚯蚓正常的呼吸.
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.剛毛是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進(jìn)行蠕動(dòng).
(4)蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物,如水蛭、沙蠶、蚯蚓等都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
故答案為:(1)環(huán)帶;④
(2)粗糙的紙;保證蚯蚓正常的呼吸
(3)腹面;剛毛
(4)體壁
(5)環(huán)節(jié)動(dòng)物
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)、剛毛的分布、運(yùn)動(dòng)和呼吸等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù)它.下面是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
,由此可斷定2是蚯蚓的
端.(填“前”或“后”).
(2)蚯蚓的身體由許多
彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
彼此相似的環(huán)狀體節(jié)
構(gòu)成,因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動(dòng)物.
(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種
粗糙
粗糙
 感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結(jié)構(gòu)叫
剛毛
剛毛
,其作用
協(xié)助運(yùn)動(dòng)
協(xié)助運(yùn)動(dòng)

(4)在以蚯蚓做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持
體表濕潤
體表濕潤

(5)做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓
A
A

A.放歸大自然     B.養(yǎng)在玻璃瓶中     C.處死后扔進(jìn)垃圾箱    D.拿回家釣魚.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省長(zhǎng)樂二中八年級(jí)第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

蚯蚓是人類的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù)它。下面是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(9分)。

(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的          ,由此可斷定2是蚯蚓的      端。(填“前”或“后”)。
(2)蚯蚓的身體由許多                   構(gòu)成,因此它屬于        動(dòng)物。
(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種              感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結(jié)構(gòu)叫                ,其作用              
(4)在以蚯蚓做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持                  。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓(    )

A.放歸大自然B.養(yǎng)在玻璃瓶中C.處死后扔進(jìn)垃圾箱D.拿回家釣魚

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蚯蚓是人類的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù)它。下面是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(9分)。

(1)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的           ,由此可斷定2是蚯蚓的       端。(填“前”或“后”)。

(2)蚯蚓的身體由許多                    構(gòu)成,因此它屬于         動(dòng)物。

(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種               感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結(jié)構(gòu)叫                 ,其作用              。

(4)在以蚯蚓做實(shí)驗(yàn)材料時(shí),為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持                   。

(5)做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓(     )

A.放歸大自然     B.養(yǎng)在玻璃瓶中     C.處死后扔進(jìn)垃圾箱    D.拿回家釣魚

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀(jì)中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物復(fù)習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

下面是蚯蚓的外形圖,據(jù)圖回答
(1)在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的______位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中______(填序號(hào))端為前端.
(2)在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在______上運(yùn)動(dòng)的速度要快,在觀察過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是______.
(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到______面比較粗糙,是因?yàn)樵撁鎋_____較多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的______來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣動(dòng)物稱為______.

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