【題目】從結(jié)構(gòu)層次上分析,老山羊比小白楊多了( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷了______時(shí)期,李商隱的詩(shī)中“春蠶到死絲方盡”之“死”描述的是______期。這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱為______。
(2)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為__,這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、種子中胚的基因型是( )
A. 紅色,RR B. 黃色,rr C. 黃色,Rr D. 紅色,Rr
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的下列結(jié)構(gòu)中,屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A. 蘋(píng)果皮和皮膚B. 梨花和血液C. 柳樹(shù)葉和胃D. 麥粒和肌肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別如圖中的各類植物,分析判定:
(1)圖A代表的植物屬于______植物,圖B代表的植物屬于______植物.圖C代表的植物屬于_____植物.夏天,池水變綠的原因是圖中____類植物大量繁殖造成的。
(2)通過(guò)比較可知,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖______,用種子繁殖的是圖______。
(3)圖C常通過(guò)______進(jìn)行繁殖.圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)?_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·臨沂)(9分)玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因?yàn)榉N子【 】 內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉? 。
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要 ;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的【 】 。
(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是 關(guān)系 。
(4)受精作用完成后, 發(fā)育成果實(shí);陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的 ,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ),具體的操作方法是:A、取紙袋套住玉米的【 】 ,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B、將收集好的花粉,倒在【 】 的柱頭上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血液的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成B. 血漿運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 有炎癥時(shí)血小板的數(shù)量大量增加D. 紅細(xì)胞因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者關(guān)系的是( )
A.牛吃草 B.人吃蘑菇
C.貓頭鷹吃田鼠 D.細(xì)菌分解落葉中的有機(jī)物
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