（2013?徐州）某同學(xué)在“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分，放置在陽光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項(xiàng)是（　�。�
分析：此題考查的是綠葉在光下制造淀粉．淀粉特性是遇到碘就會變成藍(lán)色．葉片照光部分進(jìn)行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍(lán)色．
解答：解：實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí)，葉片不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，目的是把葉片的淀粉運(yùn)走耗盡，葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃白色，遮光部分沒有進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃白色．未遮光部分，進(jìn)行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了深藍(lán)色．
故選：D
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是掌握綠葉在光下制造有機(jī)物，淀粉遇到碘液能夠變藍(lán)色的特性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?徐州）近幾年的秋冬季節(jié)，北方城市的“灰霾”天氣（如圖）頻頻來襲．我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾�。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
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         車流
PM2.5含量
組別		
清晨
上班時(shí)段
中午
下班時(shí)段




（車流量最�。�		

（車流量大）		

（車流量�。�		

（車流量最大）



第1組
19
89
43
87



第2組
22
83
38
95



第3組
20
86
41
88（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將
車流量
車流量
設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量．
（2）根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：空氣中PM2.5的濃度
下班時(shí)段最大
下班時(shí)段最大
．
（3）請你將上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來．

（4）根據(jù)資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是
呼吸系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)
．
（5）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請你再提兩條合理建議：
對工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹造林
對工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹造林
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			


						
（5分）（2013•徐州）近幾年的秋冬季節(jié)，北方城市的“灰霾”天氣（如圖）頻頻來襲．我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾��；同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．
    
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
    
   
        
            車流
    
PM2.5含量
    
組別
    		        
清晨
    		        
上班時(shí)段
    		        
中午
    		        
下班時(shí)段
    		   
   
            
（車流量最�。�
    		            
（車流量大）
    		            
（車流量�。�
    		            
（車流量最大）
    		   
   
        
第1組
    		        
19
    		        
89
    		        
43
    		        
87
    		   
   
        
第2組
    		        
22
    		        
83
    		        
38
    		        
95
    		   
   
        
第3組
    		        
20
    		        
86
    		        
41
    		        
88
    		   
  
    
（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將　車流量　設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量．
    
（2）根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：空氣中PM2.5的濃度　下班時(shí)段最大�。�
    
（3）請你將上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來．
    
    
（4）根據(jù)資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是　呼吸系統(tǒng)　．
    
（5）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請你再提兩條合理建議：　對工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹造林�。�
    
    


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2分）（2013•徐州）某同學(xué)在“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分，放置在陽光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項(xiàng)是（　�。�
    
   
        
　
    		        
A．
    		        
    		        
B．
    		        
    		        
C．
    		        
    		        
D．
    		        
    		   
  
    


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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