分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.
解答 解:從行為獲得的途徑,把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從動(dòng)物行為的功能、意義來(lái)看,動(dòng)物的行為功能分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.
故答案為:獲得的途徑;功能、意義;
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物行為的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AA、Aa、aa | B. | Aa、Aa、Aa | C. | Aa、AA、Aa | D. | Aa、Aa、aa |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
地球上生物及其環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),所以地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.對(duì)這一詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為:影響桃花開(kāi)放的主要非生物因素是( )
A.溫度 B.空氣 C.光照 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物都具有一些共同的特征,下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是( )
A.母雞孵卵 B.種子萌發(fā)成幼苗 C.膝跳反射 D.排出汗液和尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤①③⑥②④ | B. | ⑤①③⑥④② | C. | ⑤③①⑥④② | D. | ⑤③①⑥②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒制陶器 | B. | 燒制木炭,用于取暖 | ||
C. | 墾荒種地 | D. | 燒熟食物,使食物易于吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交警崗 | B. | 田間 | C. | 講桌旁 | D. | 剛裝修的房間 |
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