下圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。(用圖中代號(hào)回答)。

⑴ 血液的顏色主要決定于圖中的 ________ 。

⑵ 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中_______ 的數(shù)目會(huì)顯著增加。

⑶ 當(dāng)圖中 ________ 數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

⑷ 當(dāng)圖中 __________數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

⑸能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是 _____ 。擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是_____ 。有運(yùn)輸氧氣功能的是 ________。

⑹人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中 _______ 的數(shù)量會(huì)顯著增加。

⑺圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是 __________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆四川省九年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我市某校生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管

加入的物質(zhì)

處理溫度

處理時(shí)間

滴加碘液檢驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

淀粉糊2毫升＋清水2毫升

37℃

10 min

2滴，搖勻

②

淀粉糊2毫升＋唾液2毫升

37℃

10 min

2滴，搖勻

③

淀粉糊2毫升＋唾液2毫升

0℃

10 min

2滴，搖勻

請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)如果把試管①和試管②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

(2)預(yù)測(cè)試管中溶液顏色的變化：試管①變藍(lán)；試管②____________，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖。

(3)興趣小組的同學(xué)想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了③號(hào)試管。要證明溫度對(duì)唾液淀粉酶有影響作用，應(yīng)選用__________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(4)從實(shí)驗(yàn)可知淀粉的消化是從口腔開始，最終還要在__________(消化道哪一部位)內(nèi)被徹底消化，經(jīng)吸收進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示是一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）油菜的發(fā)育是從________開始的。

（2）圖中[a]過程表示的是________，通過此過程產(chǎn)生新細(xì)胞。

（3）經(jīng)過[a]過程產(chǎn)生的新細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，這些細(xì)胞經(jīng)過[b]________過程，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了各種組織。

（4）據(jù)圖按照從微觀到宏觀的順序描述出油菜的結(jié)構(gòu)層次：________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園的一棵小樹現(xiàn)在長(zhǎng)高了很多，這主要是因?yàn)?( )

A. 細(xì)胞數(shù)目增多了

B. 細(xì)胞體積增大了

C. 細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大和細(xì)胞分化

D. 細(xì)胞分化了

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

在ABO血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案，最佳的是（ ）

A. O型血輸給A型血患者 B. O型血輸給AB型血患者

C. O型血輸給型B血患者 D. AB型血輸給AB型血患者

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校2016-2017學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

靜脈瓣的作用是（ ）

A. 防止血液倒流

B. 保證血液流動(dòng)速度快

C. 保護(hù)靜脈管壁

D. 減少血液對(duì)靜脈管壁的壓力

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科目：初中生物 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境提倡低碳行為，生活中注意減少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不屬于低碳生活方式的是

A. 騎自行車或者步行外出

B. 少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇

C. 提高煉鋼技術(shù)，減少燃燒排放

D. 電腦、電視始終是開機(jī)狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上滴一滴（ ）

A. 蒸餾水 B. 0.9%的生理鹽水

C. 清水 D. 9%的生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案